Фонетические и орфоэпические нормы русского языка

Карточка 1 . Напишите правильную форму слова который . 1. Я хочу купить книгу, о котор….. говорил преподаватель. 2. Это моя подруга, котор….. зовут Нодира. 3. Как зовут преподавателя, котор….. будет читать лекции. 4. Вот тетрадь, котор….. ты забыл в аудитории. 5. Я хочу поговорить с преподавателем, котор….. мы сдавали зачёт. 6.Где ключ, котор….. ты открыли дверь? 7. Ты знаешь новую студентку, котор….. будет учиться в нашей группе?
Карточка 2. Поставьте правильные окончания, определите вид придаточного. 1. По мере того как развива…..ся человеческ…. Мысль, физическ….. труд уступает мето умствен…. 2. Я забыв…. Обо всем, когда чит…. Интересн…. Книг… 3. После того как мы сдад….. экзамены, у нас начн…тся приктика. 4. Пройд…. Много времен…, пока мы стан…. Хорош…. Специалист…. 5. Это был день, когда весь мир узнал об удивительн….. открыт….. 6.При высок… температур….. больным рекоменду….. обильное питье, потому что отмеча….тся общ….. интоксикация. 7. На кажд…. Больн….., что поступа…. В клиник….., заводят опрос болезни. 8. Чтобы сохран….. зубы здоров….. , необходимо систематически посещ…. Стоматолога. 9. Практика показал…., что гаммаглобулин усилива… защитн…. Силы организм… в борьбе с инфекционны….. заболевания…. 10. Клиницисты изучи…..случаи., когда больным в лечебн….. целях следует перелив….. одну плазм….
Карточка 3 Образуйте прилагательные от существительных: 1. Грудь(-н) позвонок, поясница(-н) позвонок, сустав(-н) поверхность, висок(-н) кость, темя(-н) кость, затылок(-н) кость, ухо(-н) раковина, глазница(-н) поверхность, подбородок(-н) (кость), рука(-н), нога (-н), хрящ(-ев) часть, крестец(-ов) позвонок, лицо (-ев) нерв. 2. шея(-н), лоб(-н), глаз(-н), колено(-н), голова(-н), кожа(-н), губа(-н), череп(-н), сустав(-н), лоб(-н). 3. нос(-ов), копчик(-ов), плечо(-ев),боль(-ев), пот(-ев), ткань ось(-ев), хрящ(-ев), лицо(-ев), плечо(-ев), мозг(-ов), скула(-ов), таз(-ов). 4.позвонок(чн), висок(чн), ключица(чн), поясница(чн), глазница(чн),


Карточка 4. Прочитайте сложные предложения. Преобразуйте каждое из них в микротекст из двух простых предложений. 1. Отверстия всех позвонков образуют позвоночный канал, в котором располагается спинной мозг. 2. Дуга позвонка имеет отростки, к которым прикрепляется связки. 3. 1 шейный позвонок, атлант, лишён тела, которое ещё в эмбриональном периоде развития срослось со П (вторым) шейным позвонком. 4. На передней поверхности каждого ребра от 1 до Х (от первого до десятого) имеется рёберная ямка поперечного отростка, с которой сочленяется бугорок ребра. 5. Крестец состоит из 5 (пяти) крестцовых позвонков, которые ещё в юношеском возрасте начинают срастаться в единую кость. 6. Основание крестца снабжено суставными отростками, которые сочленяются с нижними суставными отростками У (пятого) поясничного позвонка. 7. На дорсальной поверхности крестца имеется непарный срединный крестцовый гребень, который образовался от сращения остистых отростков.
Карточка 5. Согласуйте существительное с прилагательным. Патологическ … процесс, генетическ … конструкции, введен … ген , генн … терапия , различн … заболевания , наследствен … болезни , распространен …болезни, научн… потенциал , пренатальн …. диагностика , сложн … проблемы , «генетическ … древо познания» молекулярн … медицина, катастрофическ … последствия , развит … страна, практическ …. медицина , физическ … боль, привычн … поведение, самостоятельн … решение, жизнен … опыт , тяжёлые … проблемы, конкретн … человек, окружающ .. мир.