«физика ва астрономия тарихи» ЎҚув фани бўйича таълим технологияси

Визуал материаллар


1-илова
9-мавзу Марказий-симметрик майдонда моддий нуқта ҳаракати


9.1. Маъруза машғулотининг ўқитиш технологияси

Вақти – 2 соат	Талабалар сони: 50-60 нафар
Ўқув машғулотининг шакли	Ахборот, визуал маъруза
Маъруза машғулотининг режаси	1.Марказий симметрик майдон 2. Марказий майдонда нуқта ҳаракати 3 Бир ўлчамли эффектив потенциал 4. Кеплер масаласи 5. Келтирилган масса 6 Икки жисм масаласи
. Ўқув машғулотининг мақсади: Марказий-симметрик майдонда моддий нуқта ҳаракати тўғрисидаги билимларни ҳамда тўлиқ тасаввурни шакллантириш
Педагогик вазифалар: -Марказий симметрик майдонни тушунтириш - Марказий майдонда нуқта ҳаракати – - Бир ўлчамли эффектив потенциал - Кеплер масаласи -келтирилган масса - икки жисм масаласи каби билимларни талабага етказади.	Ўқув фаолиятининг натижалари: Талаба: -марказий симметрик майдон тушунчасини миясига сиғдира олади - Марказий майдонда нуқта ҳаракати мавзусини ўзлаштиради - Бир ўлчамли эффектив потенциал мавзусини тушунади - Кеплер масаласи ва -келтирилган масса мазуларни эгаллайди икки жисм масаласи мавзусини ўзлаштиради. 2.Коперник, Жордано Бруно, Галилей, Тихо Браге, Кеплер ва гелиоцентрик таълимотнинг тараққий этиши ҳақидаги билимларга эга бўлади. 3.Ньютон Қуёш системаси динамикаси тўғрисида билимларини мустаҳкамлайди . 4.Галлей ва Д. Жеймс Брадлей ишлари билан танишади
Ўқитиш услуби ва техникаси	Маъруза, муаммоли ҳолатларни ечиш, график органайзер: кластер, концептуал жадвал.
Ўқитиш воситалари	Проектор, тарқатма материал, график органайзерлар, доска,бўр
Ўқитиш шакли	Индивидуал, фронтал, умумжамоа ва жуфтликда ишлаш .
Ўқитиш шарт-шароити	Проектор ва компьютер билан таъминланган аудитория