Филологические науки: состояние, перспективы, новые

коммуникативных 
барьеров 
экстралингвистического характера.
Во-первых, это культурные барьеры – различия в 
воспитании и образовании главных героев, в отношении к 
семейным ценностям, религиозных представлений у Татьяны и 
Евгения. Таня Ларина предстаёт в романе в слиянии с народом, 
Онегин – светским львом: 
Татьяна верила преданьям 
Простонародной старины, 
И снам, и карточным гаданьям 
И предсказаниям луны. [2, 108] 
Но был ли счастлив мой Евгений, 
Свободный, в цвете лучших лет, 
Среди блистательных побед, 
Среди вседневных наслаждений?
[2, 25] 
Во-вторых, – это социальные барьеры, связанные с 
несовпадением социального статуса коммуникантов. Между тем, 
социокультурные различия между партнерами по общению 
выражаются в разной интерпретации, подмене понятий и идей, 
создавая коммуникативные помехи в восприятии сообщения. 
Татьяна не достигает эффективной коммуникации ввиду барьера 
непонимания. Этому препятствует барьер субъективной 

---

131 
интерпретации смысла сказанного ей Евгением при получении 
устного ответа на своё послание. Героиня не столько слушает 
причины отказа героя своего воображаемого романа, сколько её 
сковывают его надменный тон, проповедь: 
Что в сердце вашем я нашла?
Какой ответ? одну суровость. 
И нынче – Боже! – стынет кровь, 
Как только вспомню взгляд холодной 
И эту проповедь … [2, 188] 
Мы видим, что в приведённом отрывке Татьяна применила 
тактику благочестивых выражений, показав свои набожность и 
духовную веру. 
Эмоциональной открытости письма Татьяны Онегин 
противопоставил устный, рациональный ответ, свойственный 
мужской логике. Между ними вырос ещё один, логический 
барьер. Доказательства Евгения слишком сложны для романтично 
настроенной героини и не совпадают с её такой простой и 
понятной ей женской логикой. Это подавляет героиню. В 
результате Таня молча слушает сухие аргументы Евгения и 
слышит совсем не то, что он хочет внушить ей. Молодая девушка 
чересчур эмоционально воспринимает своего собеседника, в то 
время как Онегин весьма самоуверен в силу своего превосходства 
в жизненном опыте. В своей убедительной речи он использует 
речевые средства суггестивного воздействия на героиню, прибегая 
к авторитету из возраста, не оставляя ей мнимой надежды на 
возможность совместного счастья. Татьяна ощущает негативную 
коннотацию в просодических средствах речевого воздействия 
Онегина: уверенный тон, назидательные интонации: 
… Колкость вашей брани, 
Холодный, строгий разговор .. [2, 189] 
Таня встревожена – чувства обострены до предела. Совсем 
иного ждала она от своего адресата, и как быстро он вернул её с 
небес мечтаний на землю! Поистине, сбылись худшие опасения 
героини романа: 
Иль сон тяжелый перерви,  
Увы, заслуженным укором! [2, 82] 
Онегин 
– 
король 
положения 
и 
демонстрирует 
коммуникативное превосходство, примерив на себя роль 

---

132 
наставника, учителя для молодой неопытной девушки: 
Учитесь властвовать собою, 
Не всякий вас, как я, поймет; 
К беде неопытность ведёт. [2, 93] 
Но, спустя время, жизнь обнаружит его недальновидность, и в 
конце романа коммуникативную неудачу в ответ на собственное 
послание когда-то юной, неопытной душе одержит уже он сам: 
Я вышла замуж. Вы должны, 
Я вас прошу, меня оставить [2, 190].