Fiches pédagigiques en 10 éme classe

Démarche de la leçon

I.Mise en situation (5 min)

a) commencer la leçon par la salutation

II. Expérimentation (10 min)

Vous vous rappelez dix suggestions pour gagner du temps que vous avez appris en 8^e ou en 9^e ? Qu’est-ce qu’on fait poser des questions sur le thème « L’intérrogation » vous avez oublié la règle , on peut la réviser en lisant l’information grammaticale qui est à la page 37 de vos livres de l’élève.

III. Objectivation (15 min)

• 
  « Où », « Quand », « Comment », « Combien », « Pourquoi » en début de phrase entraînent une inversion du verbe et du pronom sujet,
  

-Où habitez-vous actuellement ?

-Pourquoi êtes-vous à Tachkent ?

• 
  on peut aussi utiliser « est-ce que » , sans inversion ;
  

-Où est-ce que vous habituez ?

-Pourquoi est-ce que vous êtes à Tachkent ?

• 
  Avec le nom, on utiliser « est-ce que » ou un pronom de rappel:
  

- Quand est-ce que vos amis arrivent ? (langage courant)

- Quand vos amis arrivent –ils ? (langage formel)

A la 3^e personne du singulier, si le verbe se termine par une voyelle, on insère toujours un « -t-» de liaison :

-Où Hélène habite-t-elle ? – Pourquoi étudie-t-elle autant ?