Farg’ona-2019 umumiy pedagogika o’quv-uslubiy majmua


MAVZU BO‘YICHA TEST TOPSHIRIQLARI



Download 4,31 Mb.
bet105/168
Sana19.02.2022
Hajmi4,31 Mb.
#459798
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   168
Bog'liq
УМУМИЙ ПЕДАГОГИКА МАЖМУА 2019 У Максудов

MAVZU BO‘YICHA TEST TOPSHIRIQLARI
1. O‘quvchi faoliyatining asosiy turi qaysi javobda to‘g‘ri berilgan?
A. O‘qish mehnat;
B. Mehnat o‘yin;
S. O‘yin, o‘qish;
D. Muomala mehnat.
2. Ta’lim oluvchilarning bilim va malakalarini tekshirish qanday ketma-ketlikda olib boriladi?
A. joriy tekshirish; yakuniy tekshirish va hisobga olish.
B. joriy tekshirish; davriy tekshirish; yakuniy tekshirish.
S. joriy tekshirish; takroriy tekshirish; davriy tekshirish, yakuniy tekshirish va hisobga olish.
D. joriy tekshirish, takroriy tekshirish, davriy tekshirish, oraliq tekshirish, yakuniy tekshirish va hisobga olish.
3. Pedagogikada ta’lim oluvchilarning ta’lim olganligini tashxislash va nazorat qilish qanday tamoyillari mavjud?
A. xolislik, tizimlilik, ko‘rgazmalilik.
B. ob’ektivlik, tizimlilik, sistemalilik.
S. sistemalilik, ko‘rgazmalilik, oshkoralik.
D. xolislik, ob’ektivlik, sistemalilik.
4. Baholash nima?
A. o‘quvchining bilimiga baho qo‘yish.
B. o‘quvchining o‘zlashtirishini aniqlash usuli.
S. bilim, ko‘nikma va malakalarni o‘quv dasturida ko‘rsatilgan etalon (ko‘rsatkich, qolip, o‘lchagich)lar bilan solishtirish.
D. o‘quvchilarning fan bo‘yicha egallagan bilim, ko‘nikma va malakalarni aniqlash.
5. O‘zlashtirishni nazorat qilish va hisobga olishning qanday vazifalari mavjud?
A. nazorat, o‘qitish, tarbiyalash vazifalari.
B. nazorat, o‘qitish, tarbiyalash va rivojlantirish vazifalari.
S. o‘qitish, tarbiyalash va rivojlantirish vazifalari.
D. ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantirish vazifalari.
6. “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi to‘g‘risidagi muvaqqat Nizom”iga muvofiq nazoratning qanday turlari mavjud?
A. joriy nazorat (JN), oraliq nazorat (ON), yakuniy nazorat (YAN).
B. joriy nazorat (JN), yakuniy nazorat (YAN).
S. joriy nazorat (JN), oraliq nazorat (ON), yakuniy nazorat (YAN), umumiy nazorat (UN).
D. joriy nazorat (JN), oraliq nazorat (ON), umumiy nazorat (UN).
7. Talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob bersa talabaga necha ball qo‘yish mumkin: xulosa va qaror qabul qilish; ijodiy fikrlay olish; mustaqil mushohada yurita olish; mohiyatini tuShunish; bilish, aytib berish; tasavvurga ega bo‘lish.
A. 55-70 ball oralig‘ida.
B. 71-85 ball oralig‘ida.
S. 85-100 ball oralig‘ida.
D. 0-54 gacha bo‘lgan ball oralig‘ida.

Download 4,31 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   168




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish