Fanning o’quv-uslubiy majmuasi dasturi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vaziriligining 2016 yil 25. 08 dagi «355» sonli buyrug’ining 2-ilovasi asosida tasdiqlangan namunaviy o’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildi

турлари бўйича болаларнаштиришии билиб оладилари назарда тутган ҳолда уни таҳлил эта олиш______________________________________Расм чизиш. Расмчизишда айлана, ясси, тўғрибурчаква учбурчаклишаклларга эга (мева ва сабзавотлар, ўйинчоқлар) расминичизишга, расмда нарсаларниягона горизонталчизиқбўйлабтасвирланишига ёкиқоғозварағинитўлиқ эгаллашига, болаларнинарсаларнингҳажминирасмда тўғриифодалашларига эришиш.

Рангва бўртма кўринишларҳақида болаларнингбилимлариникенгайтиришва мустаҳкамлаш. Танишрангларга қўшимча рангларкиритиш: тўқсариқ, жигарранг, ҳаво ранг, пуштиранг, очяшилрангкабилар. Болаларнитурлирангларнибир-бирига қўшиб, янгирангҳосилқилишга ўргатиш. Қалам, фломастер, мўйқаламкабилардантўғрифойдаланишга ўргатишнидавом эттириш, бўяшжараёнида мўйқаламнибирйўналишда текисюритишга ўргатиш (чапданўнгга, агарбола чапақайбўлса, аксинча, юқориданпастга), расмларниқаламва фломастербиланбўяш, уларниқоғозустида енгилюритиш,бунда қоғозконтуриданчиқибкетмаслик, кенгчизиқларнимўйқаламда борича, торчизиқва нуқталарнимўйқаламучида қўйишга ўргатиш.

Уларга образга хос характер хусусиятлариникўрсатиш (пахмайганжўжа, зирҳлитипратикан). Болаларнитўғричизиқ, квадрат, айлана, тўғрибурчак (бурчакларга ва томонларга), тасма, квадрат, доира, тўғрибурчак (ўртаси, бурчаква томонлари)га, ритмикизчиллигива симметриясига риояқилганҳолда, нақш элементларичизишга ўргатиш.

Борлиқнингтурлиҳодисаларинитасвирлаш (хазонрезги, қорбўрон), рангларҳақидагибилимларига асосланиб, қисмларданмуайяннарса тузишва бўяшкўникмаларинишакллантириш (янгийил арчаси, байрамона безатилгануй).

Расмва иллюстрацияларкўрсатиш орқалиболаларнингнарсалар эстетиксифатлариҳақида тасаввурлариникенгайтириш.

Болаларнингтурмушдагимавжуднарсаларни (таом, коса, рўмол, гиламчани) ифодаловчисилуетларданнақшлартузишкўникмалариниривожлантириш.

Болаларга нарсаларва персонажларнингшакли, ўзига хос хусусиятлари, шаклантурли-туманлиги, қоғозварағиюзасида жойлаштирилишиниўргатиш. Ушбунарсаларнингягона мазмунга қамраболиниши, нарса ва ҳодисаларнингифодалитасвирланишига эришиш (уйда шамларёнмоқда, балиқларсузибюрибди).

Безакликомпозитсиялартузишда рангларнингтўғриуйғунлаштирилишига эришиш (қўғирчоқничиройликуйлаква янгирўмолбиланясантирамиз).

Дастурбўлимларибўйича олинганбилимларданфойдаланишва ушбубилимларнирасмлар орқалиўзтаассуротлариниифодалашда қўллаш.