Фаннинг назарияси ва ўқитиш методикаси модулидан тест саволлари

27. 2017 йилнинг 3 январ куни Ўзбекистон Президенти Шавкат Мирзиѐев қонунни имзолади.
*c) Коррупсияга қарши курашиш тўғрисидаги Қонунни,
28.Коррупсияга қарши курашиш тўғрисидаги Қонун неча боб неча моддадан иборат?
*б) Қонун 6 та боб, 34 та моддадан ташкил топган.
29.Қонуннинг 4-моддасига кўра, коррупсияга қарши курашишнинг асосий принсипларини аниқланг.
*c)қонунийлик, фуқаролар ҳуқуқлари, еркинликлари ва қонуний манфаатларининг устуворлиги, очиқлик ва шаффофлик, тизимлилик, давлат ва фуқаролик жамиятининг ҳамкорлиги, коррупсиянинг олдини олишга доир чора-тадбирлар устуворлиги, жавобгарликнинг муқаррарлиги.
30.Коррупсияга қарши курашиш тўғрисидаги Қонуннинг нечинчи моддасида “Давлат органлари ва бошқа ташкилотлар ходимларининг ҳуқуқий саводхонлигини ошириш” белгиланган?
*б) 17 моддасида
31. Коррупсияга қарши курашиш тўғрисидаги Қонуннинг 18-моддасида нималар инобатга олинган?
*а) Таълим муассасаларида коррупсияга қарши курашиш соҳасидаги ҳуқуқий таълим ва тарбия масаласи,
32.(Ахборот олиш) ҳар ким давлат органларининг ташкил етилиши ва фаолият кўрсатиши тўғрисида, шу шахснинг ўзига ѐки шахслар гуруҳига тааллуқли бўлган ҳужжатларнинг қабул қилиниш жараѐнлари ҳақида ахборот олиш ҳуқуқига егалигини таъминлаш қайси Қонунда назарда тутилган?
*c) Коррупсияга қарши курашиш тўғрисидаги Қонуннинг 31 моддасида,
33.Ўзбекистон Республикаси биринчи Президентининг Таълим-тарбия ва кадрлар тайѐрлаш тизимини тубдан ислоҳ қилиш, баркамол авлодни вояга етказиш тўғрисидаги № 1869 - сонли Фармони қачон эълон қилинган?
*c) 1997 йил 6 октябрда,
34.Ўзбекистон Республикаси биринчи Президентининг 2010 йил 28 июлдаги Фармонини аниқланг?
*а) Таълим муассасаларининг битирувчиларини тадбиркорлик фаолиятига жалб этиш борасидаги қўшимча чора-тадбирлар тўғрисидаги Фармони.
35.2013 йилнинг 1 январидан бошлаб докторлик диссертациясини ҳимоя қилиш ва фан доктори илмий даражасини бериш бўйича олий ўқув юртидан кейинги таълимнинг бир босқичли тизими жорий қилиниши олий малакали илмий ва илмий-педагог кадрлар тайѐрлаш ва аттестациядан ўтказиш тизимини умум қабул қилинган халқаро талаблар ва стандартларга яқинлаштиришда муҳим қадам бўлишига қайси фармон асосий омил бўлди?
*д) Олий ўқув юртидан кейинги таълим тизимини янада такомиллаштириш тўғрисидаги 2017 йил 16 февралдаги № 4958 - сонли Фармони.
36.Қайси қарор бўйича Педагог кадрларни тайѐрлаш, халқ таълими ходимларини қайта тайѐрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизими самарадорлигини янада такомиллаштириш, уларнинг касбий компетентлигини доимий ривожлантириш мақсадида Нукус давлат педагогика институти, Навоий давлат педагогика институти, Жиззах давлат педагогика институти, Қўқон давлат педагогика институти ва Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институтини Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тасарруфига берилди?
*а)Педагог кадрларни тайёрлаш, халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисидаги қарори.
37. 2017 йил 27 июлдаги Ўзбекистон Республикаси Президентининг қайси фармонига биноан асосан Ўзбекистон Республикаси Президентининг истиқболли ѐш педагог ва илмий кадрларнинг малакасини ошириш “Истеъдод” жамғармасининг номи “Ўзбекистон Республикаси Президентининг чет елда стипендиатларнинг малака ошириши, стажировка ўташи ва таълим олишини ташкил этиш Истеъдод жамғармаси” деб ўзгартирилди?
*а) Истиқболли ѐш педагог ва илмий кадрларнинг малакасини ошириш “Истеъдод" жамғармаси фаолиятини янада такомиллаштириш тўғрисидаги
№ ПФ-5121 Фармонига