Fanning mohiyati

46. Empirik bilish. Empirik bilim. Empirik bilish mеtodlari.
Ilmiy bilimlar tarkibida ikki daraja mavjud:
empirik daraja; nazariy daraja. Olingan bilimlar uchun empirik daraja , kuzatish yoki eksperimentda voqelik bilan bevosita aloqa qilish natijasi ekanligi xarakterlidir. Nazariy daraja tadqiqotchining dunyoqarashi bilan berilgan ma'lum nuqtai nazardan o'rganilayotgan ob'ektning go'yo kesimini ifodalaydi. U ob'ektiv voqelikni tushuntirishga aniq yo'naltirilgan holda qurilgan va uning asosiy vazifasi empirik ma'lumotlarning butun majmuasini tavsiflash, tizimlashtirish va tushuntirishdir. Empirik va nazariy darajalar ma'lum bir avtonomiyaga ega, ammo ularni bir-biridan uzib bo'lmaydi (ajratib). Nazariy daraja empirikdan empirik darajada olingan faktlarni ilmiy izohlashi bilan farq qiladi. Bu darajada o'ziga xos ilmiy nazariyalar shakllanadi va u intellektual boshqariladigan bilim ob'ekti bilan, empirik darajada esa real ob'ekt bilan harakat qilishi bilan tavsiflanadi. Uning ahamiyati shundaki, u o'z-o'zidan, voqelik bilan bevosita aloqa qilmasdan rivojlanishi mumkin. Empirik va nazariy darajalar uzviy bog'langan. Nazariy daraja o'z-o'zidan mavjud emas, balki empirik darajadagi ma'lumotlarga asoslanadi. Nazariy ish yukiga qaramay, empirik daraja nazariyaga qaraganda barqarorroqdir, chunki empirik ma'lumotlarni sharhlash bilan bog'liq bo'lgan nazariyalar boshqa darajadagi nazariyalardir. Shuning uchun empirizm (amaliyot) nazariya haqiqatining mezoni hisoblanadi. Bilishning empirik darajasi ob'ektlarni o'rganish uchun quyidagi usullardan foydalanish bilan tavsiflanadi. Nazorat - o'rganilayotgan ob'ektning xususiyatlari va munosabatlarini aniqlash va ro'yxatga olish tizimi. Ushbu usulning funktsiyalari quyidagilardan iborat: ma'lumotni ro'yxatdan o'tkazish va omillarni dastlabki tasniflash. Tajriba- bu ob'ektiv xususiyatlarni, aloqalarni, munosabatlarni ochish, taqqoslash, o'lchashga hissa qo'shishi kerak bo'lgan bunday sharoitlarda (maxsus yaratilgan) joylashtirilgan ob'ektlarga nisbatan amalga oshiriladigan kognitiv operatsiyalar tizimi. Iqtisodiy va ijtimoiy tizimlar o'lchash tartiblari ko'rsatkichlar bilan bog'liq: statistik, hisobot, rejalashtirilgan; Mohiyat tavsiflar, empirik bilimlarni olishning o'ziga xos usuli sifatida kuzatish, tajriba, o'lchash natijasida olingan ma'lumotlarni tizimlashtirishdan iborat. Ma'lumotlar ma'lum bir fan tilida jadvallar, diagrammalar, grafiklar va boshqa belgilar shaklida ifodalanadi. Hodisalarning ma'lum tomonlarini umumlashtiruvchi faktlarni tizimlashtirish tufayli o'rganilayotgan ob'ekt yaxlit holda aks ettiriladi. Nazariy daraja ilmiy bilimning eng yuqori darajasidir. Ob'ektda mustahkamlangan amaliy harakatlar natijalarini uzatish mexanizmiga asoslangan aqliy eksperiment va ideallashtirish; Bilimlarni mantiqiy shakllarda rivojlantirish: tushunchalar, hukmlar, xulosalar, qonunlar, ilmiy g'oyalar, farazlar, nazariyalar;