Fanning ishchi o’quv dasturi ishchi o’quv reja va o’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildi

PEDAGOGIK KORREKSIYA FANIDAN TEST SAVOLLARI


1-variant

1. 
   G.O.Ushakov ta’rifi bo’yicha stressli qayg’urishlar necha turga bo’linadi?
   

A. 3 turga

B. 4 turga
C. 2 turga
D. 1 turga
2. Konflikt so’zini ma’nosini ayting.
A. Urush-janjal
B. Tuzatish, tarbiyalash
C. Nizo, ziddiyat
D. Korreksiya


3. Pedagogik muloqotdagi ziddiyatlarni pedagogik-psixologik aspektda o’rganadigan va tahlil qiladigan fan.

A. Pedagogik korreksiya

B. Pedagogik konfliktologiya
C. Ziddiyatlar pedagogikasi
D. Konfliktologiya


4. Pedagogik konfliktologiya fanining maqsadi.

A. Pedagogik muloqotning samarali kyechishida to’siq bo’luvchi ziddiyatli-sterssli vaziyatlarni o’rganadi, oldini olish usullarini topadi.

B. Oilada, oila a’zolari, yaqin qarindoshlar o’rtasidagi ziddiyatlarni o’rganadi va uni tuzatish bilan shug’ullanadi.
C. Tipik muammoli ziddiyatlarni o’rganadi va uni tuzatish bilan shug’ullanadi
D. Yuqoridagilarni barcha javoblar to’g’ri.


5. Pedagogik muloqotdagi ziddiyatlarni qaysi fan o’rganadi?

A. Pedagogik konfliktologiya.

B. Maxsus pedagogika.
C. Konfliktologiya.
D. Maxsus pedagogika.


6. Pedagogik muloqotning muhim qonuniyatlaridan biri?

A. Pedagogik faoliyatda muloqotning jamoaviyligi.

B. Pedagogning alohida o’quvchilar vositasida o’quvchilar bilan bo’ladigan muloqoti.
C. Muloqotni pedagogik etika me’yorlari asosida ko’rish.
D. Barcha javoblar to’g’ri to’g’ri.


7. Pedagogik muloqot jarayonida muloqotga kirushuvchilar orasida qanday jarayon sodir bo’ladi?

A. Muloqotga kirishuvchilarining o’zaro kommunikativ o’z-o’zini namoyon qilishi, o’zaro kommunikativ o’z-o’zini ifodalashi yuz beradi.

B. Muloqotga kirishuvchilarining o’zaro suhbat orqali bir-birini bilish, aloqaga kirishi va baholash sodir bo’ladi.
C. Ziddiyat paydo bo’ladi
D. Dialog sodir bo’ladi.