Fan nomi: O’qish Dars mavzusi: Bahor kelgach T. Adashboyev Dars maqsadi

DARS ISHLANMASI (KONSPEKT)
Dars sanasi:_____________ Sinf: ___________
Fan nomi: O’qish
Dars mavzusi: Bahor kelgach T. Adashboyev
Dars maqsadi:
a) ta’limiy maqsad: o’quvchilarga mavzuni to’liq yetkazish, mavzu haqida bilim va ko’nikma hosil qilish

2. 
   tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarga Vatanga bo’lgan mehr-mubabbatini uyg’otish, va jdodlarimiz merosini asrab-avaylashga o’rgatish
   
3. 
   rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarning o’qishga va yozishga, bilim olishga bo’lgan qiziqishlarini rivojlantirish, fikrlash qobiliyatin shakllantirish
   

Dars turi: aralash
Dars uslubi: kichik guruhlarda ishlash, yakka holda ishlash
Darsda foydalaniladigan jihozlar: rangli rasmlar, ko’rgazma, kesma harflar, darslik, tarqatma materiallar
Farzandlarimiz bizdan ko’ra kuchli, bilimli,
dono va albatta, baxtli bo’lishlari shart.
I.A. Karimov
Dars jarayoni va texnologik xaritasi

Ishning nomi	Bajariladigan ishning mazmuni	Metod	Vaqt
1-bosqich Tashkiliy qism	Darsni tashkil etish. O’quvchilarning davomatini aniqlash. Sinfning darsga tayyorgarligi tekshiriladi	Suhbat	2 minut
2-bosqich Ehtiyojlarni aniqlash	O’quvchilarning ehtiyojlarini aniqlab, mavzuga oid tushunchalar beriladi.	Savol-javob	5 minut
3-bosqich Yangi mavzu bayoni	O’qish darsligi haqida suhbat Bahor haqida ma’lumot berish, “Bahor kelgach” she’rini ifodali o’qish	Tushuntirish, izlanish Og’zaki savol-javob	25 minut
4-bosqich Mustahkamlash	Matnni zanjir usulida ifodali o’qish Dam olish daqiqasi	Ifodali o’qish	10 minut
5-bosqich rag’batlantirish	O’quvchilarning darsga ishtiroki hisobga olinib rag’batlantiriladi		2 minut
6-bosqich Uyga vazifa	O’qib o’rganish. She’rni yod oling	izlanish	1 minut

Darsning borishi:

1-2 bosqichlar texnologik xarita asosida tashkil etiladi
O’tilgan mavzu yuzasidan aqliy hujum savollari beriladi:

• 
  O’tgan darsda qanday mavzuni o’tgandik?
  

- Ona sabog’i hikoyasidan nimalarni bilib oldingiz?
- Bobur aytgan hikmatli so’zlarni yod oling.
- O’zingiz bilgan hikmatli so’zlarni ayting.?
- To’g’riso’zlikdeganda nimani tushunasiz?


Takrorlash orqali o’quvchilar bilimini mustahkamlash.



3. Yangi mavzuni tushuntirish
O’quvchilar diqqati doskaga jalb qilinadi. Yangi mavzu e’lon qilinadi.


Bahor kelgach T. Adashboyev
Qish qorini supurdi
Quyosh nurin ufurdi,
Yalpiz hidi gupurdi
Bahor kelgach.
Chaqmoq ko’kda yong’oq chaqdi,
Qizg’aldoqlar selda oqdi...
4. Dam olish daqiqasi
“Bahor valsi” kuyi qo’yib eshittiriladi.
Topishmoqlar , she’rlar ayiladi.

V.Yangi mavzuni mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar
- Bahor fasliga qaysi oylar kiradi?
- Bahor ingliz tilida qanday aytiladi?
- Bahorda qanday bayramlar nishonlanadi?
- Kim bahorda tug’ilgan kunini nishonlaydi?
V. O’quvchilarni darsga ishtirokiga qarab rag’batlantiriladi.
Uyga vazifa: Mavzuni o’qib o’rganing.