Fan nomi: maktabgacha pedagogika

FAN NOMI: MAKTABGACHA PEDAGOGIKA

MAVZU: BOLALAR RIVOJLANISHIDA OILA, MAKTAB, MTT VA MAHALLANING HAMKORLIGI.

• Reja:
• 1.Bolalar rivojlanishida MTT va oilaning
• hamkorligi.
• 2. MTT va maktab hamkorligining bola
• rivojlanishiga ta’siri.
• 3. Bolalar tarbiyasida MTT va mahallaning
• o‘rni.

TAYANCH SO’Z VA IBORALAR

• Maktabgacha ta’lim tashkiloti, oila, uzviylik, bola tarbiyasi, ota-ona, ish shakllari, shart – sharoitlar. Maktab, MTT, oila,mahalla bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash

• MTT VA OLIA HANKORLIGI
• MTT VA MAKTAB HAMKORLIGI
• MTT VA MAHALLA HAMKORLIGI

Tarbiyachi bolalarning uyiga borishdan masqadi.

MTT VA MAKTAB O’RTASIDAGI ALOQA IKKI YO’NALISHDA OLIB BORILADI:

MTT bilan maktabning pedagoglar jamoasi o’rtasidagi aloqa.

Maktabgacha yoshdagi bolalari va boshlang’ich sinf o’quvchilarini bir-birlariga yaqinlashtirish.

Ish shakli quyidagicha bo’lishi mumkin:

• Ish shakli quyidagicha bo’lishi mumkin:
• sinfda «Rasmga qarab so’zlab berish» mavzusidagi dars _ mashg’ulotni birga o’tkazish. Sport maydonchasida yoki sport zalida maktabdagi jismoniy tarbiya mashg’ulotini birga bajarish;
• birinchi sinf o’quvchilari va tayyorlov guruhi bolalari ishlagan rasmlarning birgalikdagi ko’rgazmasini tashkil etish;
• - maktab ustaxonasida o’quvchilarning mehnat mashg’ulotini kuzatish. Uquvchilar o’zlari tayyorlagan o’yinchoqlarni bog’cha bolalariga sovg’a qilishadi;
• maktabda o’qiyotgan bolalar o’z bog’chasiga kelishadi;
• «Maktab» o’yinini tashkil etish.

• Bolalarni maktab va o’quvchilar hayoti bilan tanishtirish

• MTT BILAN MAKTAB O’RTASIDAGI ALOQANING
• AMALIY VAZIFASI, SHUNDAN IBORATKI;

Bola tarbiyasida MTT va mahallaning o’rni

.

E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT.