Fan: Kasbga yo‘llash

Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism:
   

1. 
   Salomlashish
   
2. 
   Davomatni aniqlash
   
3. 
   Darsga tayyorgarlik ko‘rish
   
4. 
   O‘quvchilar diqqatini darsga qaratish.
   

2. 
   Uyga vazifani so‘rash:
   

1. 
   Savol – javob o‘tkazish
   
2. 
   Topshiriqlarni tekshirish
   

3. 
   Yangi mavzu bayoni:
   

I dars: Kadrlarni tayyorlash, malakasini oshirish yo‘nalishlari, tartibi va standartlari.

Davlat test markazi kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish ta’lim muassasalarida qayta tayyorlash va malaka oshirish sifati monitoringini olib boradi, shuningdek, attestatsiya о‘tkazish yо‘li bilan ushbu muassasalarning pedagog kadrlari malaka darajasini baholaydi. Kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishning bazaviy ta’lim muassasalari, ta’lim muassasalariga ega bо‘lgan vazirliklar va idoralarning ilmiy-tadqiqot va metodik markazlari fanning ta’lim amaliyoti bilan aloqasini ta’minlaydilar, ilg‘or pedagogik texnologiyalar sohasidagi ilmiy tadqiqotlar natijalari pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish jarayoniga о‘z vaqtida joriy etilishi mexanizmini amalga oshiradilar; pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishning ilmiy- metodik asoslarini ishlab chiqadilar, shuningdek ta’limning ushbu turi muassasalarini о‘quv- metodik hujjatlar bilan ta’minlaydilar; ta’lim dasturlarining uzluksizligi va izchilligini hisobga olib, tanqidiy va ijodiy tafakkurni rivojlantirishga yо‘naltirilgan о‘qitishning interaktiv metodlaridan, shuningdek, zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalanib pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish bо‘yicha namunaviy о‘quv rejalari va dasturlarni ishlab chiqadilar; kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimida masofadan turib о‘qitishni ishlab chiqadilar va joriy etadilar; tarqatma material ishlab chiqilishi va kо‘paytirilishini tashkil etadilar. Pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish markazlar buyurtmachining yakka tartibdagi topshiriqlari yoki aniq yо‘naltirilgan dasturlar asosida vazirliklar va idoralar bilan kelishgan holda tabaqalashtirilgan о‘quv rejalari va dasturlarini ishlab chiqadilar; rahbar xodimlar va pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tashkil etilishi va uning zarur darajada bо‘lishi uchun javob beradilar; о‘qitishning interaktiv metodlarini, Internetning global tarmog‘idan foydalangan holda pedagoglarning tanqidiy va ijodiy tafakkurini rag‘batlantirishga, mustaqil ma’lumot olishiga yо‘naltirilgan zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalarini joriy etadilar.

4.