2
|
2.1
|
2
|
Ijodkorlik, tashabbuskorlik va tashkilotchilik qobiliyatiga ega bo`lish qaysi talablar qatoriga kiradi?
|
* o`qituvchi shaxsiga qo`yiladigan umumiy talablarga.
|
Ma`naviy-ahloqiy talablarga.
|
O`qituvchining dars berish jarayoniga qo`yiladigan talablar.
|
O`qituvchining mahoratiga qo`yiladigan talablar.
|
2
|
2.1
|
|
O`qituvchining muqaddam sudlangan bo`lmasligi qaysi talablar qatoriga kiradi?
|
*ma`naviy-axloqiy talablar.
|
O`qituvchi shaxsiga qo`yiladigan talablar.
|
O`qituvchining mahoratiga qo`yiladigan talablar.
|
O`qituvchining dars berish jarayoniga qo`yiladigan talablar.
|
2
|
2.1
|
|
Xalq ta`limi vazirligining “Umumiy o`rta ta`lim maktab o`qituvchilari va o`quvchilarining odob-axloq qoidalari” to`g`risidagi buyrug`i qachon tasdiqlangan?
|
*2013 yil 28 fevraldagi 74-sonli buyrug`i bilan.
|
2010 yil 28 yanvardagi buyrug`i bilan.
|
1997 yil 1sentabrdagi buyrug`i bilan.
|
1997 yil 29-avgustdagi buyrug`i bilan.
|
2
|
2.2
|
1
|
Psixologik xizmat mazmuni qanday?
|
*Psixoprofilaktika, Psixologik ma`rifat,
Psixodiagnostika, psixokorreksiya, va psixologik maslaxatlar
|
Psixologik ma`rifat
|
Psixologik bilimlarni ommaga yoyish
|
Psixodiagnostika va psixologik maslaxatlar
|
2
|
2.2
|
1
|
Shaxsni psixologik xususiyatlarni tashxislashga qaratilgan faoliyat bu:
|
*Psixodiagnostika
|
Psixokonsultatsiya;
|
Psixoprofilaktika
|
Psixokorrektsiya
|
2
|
2.2
|
3
|
O`zbekistonda psixologik xizmat nizomi qachon tasdiqlangan.
|
*1996 yil;
|
2001 yil
|
1989 yil;
|
1987 yil.
|
2
|
2.2
|
2
|
O’smirlarning o’zini katta bo’lganini xis qila bilishi ularga nisbatan qanday munosabat o’rnatishni taqozo qiladi?
|
*Tenglik munosabatlari
|
Raxbarlik va buysunish munosabatlari
|
O’rtoqlik munosabatlari
|
Cheklangan tenglik munosabatlari
|
2
|
2.2
|
2
|
Katta maktab yosh davri, o’smirlik yosh davrida nimasi bilan farqlanadi?
|
*Ilmiy dunyoqarash shakllanganligi bilan.Sevgi xissini vujudga kelishi bilan.Kasb tanlash bilan
|
Ilmiy dunyoqarash shakllanganligi bilan
|
Sevgi xissini vujudga kelishi bilan
|
Kasb tanlash bilan
|
2
|
2.2
|
3
|
Kichik maktab yosh davrining psixologik xosilash nima?
|
*Bilishga extiyojli bo’lish
|
Faoliyatdagi rejalilik
|
Bilish jarayonining ixtiyoriyligi
|
O’qitish va yozish ko’nikmalarini egallaganligi
|
2
|
2.2
|
3
|
Biror murakkab faoliyatni muvaffaqiyatli mustaqil va orginal bajarishga imkon beradigan qobiliyat sistemasi nima?
|
*Talant
|
Qobiliyat
|
Qiziqish
|
Iqtidor
|
2
|
2.2
|
2
|
O’qituvchining akademik qobiliyati nima?
|
* Barcha fanlar yuzasidan muayyan bilimga ega bulish
Iste`dod
|
O’quvchilarning o’z fanidan to’liq o’zlashtirishini ta`minlash
|
Muayyan akademik soatga mo’ljallangan darsni ushbu vaqtda to’liq va anik o’tay olishi
|
Akademik unvonga ega bo’lish
|
2
|
2.2
|
1
|
Ta’lim jarayonida boshqarishning qanday turlari mavjud.
|
*Avtoritar, anarxiklik, demoqratik
|
Avtomatlashgan, sistemalashtirilgan.
|
Demoqratik, avtomatlashgan, ijtimoiy.
|
Ijtimoiy, iqtisodiy.
|
2
|
2.2
|
2
|
Pedagogik muloqot jarayonidagi ma’lumotlar almashinuvi nimalar orqali amalga oshiriladi.
|
* Monolog, diolog, polilog.
|
O’zaro munosabat, fikrlash.
|
Nutq, monolog, xotira
|
Diqqat, xotira, nutq.
|
2
|
2.2
|
3
|
Bola shaxsini shakllanishida qaysi omillar yetakchi rol o’ynaydi.
|
*Tabiiy omillar.
Biologik
Ijtimoiy
|
Tabiiy omillar
|
Biologik
|
Ijtimoiy
|
2
|
2.2
|
2
|
Gurux o’rnatgan qoida va me`yorlarning individ tomonidan qabul qilinish va ularga moslashish xodisasi psixologiyada qanday nomlanadi?
|
*Adaptatsiya
|
Konformizm
|
Agglyutinatsiya
|
etnik xususiyatlar
|
2
|
2.2
|
2
|
Milliy qadriyatlar omili nima?
|
*Urf – odatlar, an`analar, rasm – rusumlar, etnik xususiyatlar
|
Oila
|
Shaxs va jamoa fikri
|
rasm – rusumlar
|
2
|
2.2
|
1
|
Pedagogik jamoada ruhiy muhitni yaxshi bo`lishini nima belgilaydi?
|
*Pedagoglarning refleksiv fazilatlari.
|
Pedagoglarning konflektli xarakatlari
|
Jamoa barcha a`zolarining xarakterining xar xilligi.
|
Rahbariyatning obro`ga egaligi
|
2
|
2.2
|
2
|
Shaxsni o’ziga xos ijtimoiy xislatlari berilgan qator?
|
*Oqillik, talabchanlik
|
Faollik, bo’shliq
|
G’ayrat, shijoat
|
Mehnatsevarlik
|
2
|
2.2
|
3
|
Shaxs bu…
|
*Ongi rivojlanib dunyoni bilayotgan odam
|
Biologik mavjudot
|
Ijtimoiy mavjudot
|
Fuqaro
|
2
|
2.3
|
3
|
O’zbekiston Respublikasi Prezidentining "Kompyuterlashtirishni yanada rivojlantirish va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish to’g’risida" PF-3080- sonli Farmoni qachon qabul qilingan
|
*2002 yil 30 may
|
2002 yil 6 may
|
2003 yil 30 may
|
2002 yil 30 iyun
|
2
|
2.3
|
3
|
O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining "Kompyuterlashtirishni yanada rivojlantirish va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish chora-tadbirlari to’g’risida"gi 200-qarori qachon qabul qilingan.
|
*2002 yil 6 iyun
|
2002 yil 6 may
|
2003 yil 30 may
|
2002 yil 30 iyun
|
2
|
2.3
|
2
|
O’zbekiston Respublikasi Prezidentining "O’zbekiston Respublikasining jamoat ta’lim axborot tarmog’ini tashkil etish to’g’risida"gi 191-son qarori qachon qabul qilingan.
|
*2005 yil 28 sentyabr
|
2005 yil 30 sentyabr
|
2002 yil 6 iyun
|
2002 yil 6 may
|
2
|
2.3
|
2
|
O’zbekiston Respublikasining "Axborotlashtirish to’g’risida"gi qonuni qachon qabul qilingan.
|
*2006 yil 20 dekabr
|
2005 yil 30 may
|
2002 yil 23 may
|
2005 yil 23 dekabr
|
2
|
2.3
|
1
|
Elektron darslik asosini ... tashkil etadi
|
*barchasi
|
animatsiyalar
|
matnlar
|
Tovushlar
|
2
|
2.3
|
2
|
Microsoft Word dasturi yordamida yaratiladigan hujjatlar qanday nomlanadi
|
*dokument(xujjat)
|
Dok 1.va xokazo
|
Istalgan belgi va son bilan.
|
Faqat standart Maykrosoft Ofis taklif qilgan nom bilan
|
2
|
2.3
|
3
|
Kompyuter diskida yoki ixtiyoriy axborot tashuvchida joylashgan «*.doc» kengaytmali faylga sichqoncha ko’rsatkichi bilan ikki marta bosilsa qanday jarayon sodir bo’ladi
|
*Microsoft Word dasturi va tanlangan fayl ishga tushadi
|
Microsoft Power Point dasturi ishga tushadi
|
Xech qanday ish bajarilmaydi
|
Microsoft Access dasturi ishga tushadi
|
2
|
2.3
|
3
|
Global tarmoq nima?
|
*butun dunyodagi kompyuterlarning o`zaro ma’lumot almashish maqsadida yagona tarmoqqa birlashishi
|
bir-biridan ancha uzoq masofada joylashgan kompyuterlarni va lokal kompyuter tarmoqlarini bog’lovchi tarmoq
|
kompyuterlarning bir xonaga joylashtirilishi
|
biror bir tashkilotdagi kompyuterlarning o`zaro ma’lumot almashish maqsadida yagona tarmoqqa birlashishi
|
2
|
2.3
|
3
|
Modem nima?
|
*telefon tarmog’i orqali boshqa kompyuterlar bilan ma’lumotlar almashishni ta’minlaydi
|
ma’lumotlarni kompyuterga kiritishni engillashtiradi.
|
ma’lumotlarni qog’ozga chiqarishni ta’minlaydi.
|
xotiradagi ma’lumotlar almashuvini ta’minlaydi.
|
2
|
2.3
|
2
|
EXCELda noto`g`ri yozilgan manzilni ko`rsating ?
|
*7Р
|
B4
|
DC1
|
AB12
|
2
|
2.3
|
3
|
Milliy pochta xizmati to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping?
|
*inbox.uz
|
mail.com,
|
mail.ru,
|
sayt.uz
|
2
|
2.3
|
1
|
Respublikamizda “Elektron raqamli imzo haqida”gi qonun qachon qabul qilindi?
|
*2003 yil 11 dekabr
|
2002 yil 30 may
|
2002 yil 12 dekabr
|
2004 yil 29 aprel
|
2
|
2.3
|
3
|
WiFi va Bluetooth texnologiyalari qanday bog’lanish turiga kiradi?
|
*Simsiz
|
Nurli
|
SIMLI
|
Optik tolali
|
2
|
2.3
|
1
|
Respublikamizda “Elektron raqamli imzo haqida”gi qonun qachon qabul qilindi?
|
*2003 yil 11 dekabr
|
2002 yil 30 may
|
2002 yil 12 dekabr
|
2004 yil 29 aprel
|
3
|
3.1
|
1
|
O‘zbekistonda ilk bora umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti qachon tasdiqlangan?
|
*1999- yil 16-avgust
|
1997-yil 29- avgust
|
1989-yil 21- oktyabr
|
2008-yil 29- avgust
|
3
|
3.1
|
2
|
O‘quvchilar bilimining qanday darajasi DTS talablariga javob beradi?
|
*minimal darajasi
|
maksimal, yuqori darajasi
|
o‘rtacha holdagi darajasi
|
eng ilg‘or o‘quvchi bilimi darajasi
|
3
|
3.1
|
2
|
Boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarning bilim saviyasi va o‘zlashtirish darajasining DTSga muvofiqlashtirishni ta’minlash uchun qanday nazorat turi o‘tkaziladi?
|
*joriy, oraliq, bosqichli,
|
joriy, oraliq, yakuniy
|
joriy, oraliq, bosqichli, yakuniy
|
joriy, oraliq, yakuniy, ijodiy faollik nazorati
|
3
|
3.1
|
3
|
Boshlang‘ich ta’lim DTS da matematika ta’limi mazmunining negizi nimalarni o‘z ichiga oladi?
|
*sonlar va hisoblashlar, geometrik shakllar
|
geometrik shakllar va tushunchalar
|
tenglama va tengsizliklar
|
sonlar va hisoblashlar
|
3
|
3.1
|
3
|
Qaysi qatorda boshlang‘ich ta’limning ilmiy metodik hujjatlari to‘g‘ri yozilgan?
|
*ta’lim to‘g`risidagi Qonun, DTS, darslik, qo‘llanmalar
|
o‘quv dasturlari, DTS, konsepsiya
|
DTS, o‘quv dasturlari, darsliklar
|
DTS, darsliklar
|
3
|
3.1
|
1
|
Joriy nazorat turi qanday o‘tkaziladi?
|
*har bir darsda
|
chorak oxirida yoki o‘quv dasturini egallagandan keyin
|
o‘quv yili oxirida
|
bo‘lim yakunida
|
3
|
3.1
|
1
|
O‘quvchilar yillik bahosi “5” bo‘lganda qaysi raqamlar ishlatiladi?
|
*86,90,95,100
|
56,60,65,70
|
71,75,80,85
|
55
|
3
|
3.1
|
2
|
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2006-yil 3-maydagi “Umumta’lim maktablarini darsliklar bilan ta’minlashni takomillashtirish borasidagi qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ-362-sonli qaroriga asosan 2-4 sinflar uchun darsliklar qachon yangilanadi?
|
*2 yilda bir marta
|
har yili
|
4 yilda bir marta
|
5 yilda bir marta
|
3
|
3.1
|
3
|
O‘quv dasturi - …?
|
*o‘quv rejada belgilangan fan hajmining mavzular bo‘yicha ketma-ketlikda taqsimlanishi
|
o‘qitiladigan fanlar nomi, hajmi hamda ularning sinflar bo‘yicha taqsimoti belgilangan me’yoriy hujjat
|
standart bo‘yicha egallanishi lozim bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakalarni o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishini aniqlaydigan mezon
|
o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish
|
3
|
3.1
|
2
|
So‘rovlar, topshiriqlar, testlar tarzida o‘quvchilarning bilimlari, ko‘nikma va malakalari muntazam nazorat qilish qaysi nazorat turiga kiradi?
|
*joriy
|
oraliq
|
bosqichli
|
yakuniy
|
3
|
3.1
|
1
|
Boshlang‘ich sinf matematika darslarining asosiy xususiyatini ayting?
|
*oddiydan murakkabga borish
|
murakkabdan oddiyga borish
|
sodda misollar yechish
|
amallar tartibini o‘rganish
|
3
|
3.1
|
2
|
Matnli masalaning turlarini ayting?
|
*savol masala, sodda masala, murakkab masala
|
sodda masala
|
murakkab masala
|
savol-masala, murakkab masala
|
3
|
3.1
|
2
|
Yozma ishlar, test sinovlari va malakaga doir ishlar shaklida o‘tkaziladigan nazorat turi?
|
*oraliq
|
joriy
|
bosqichli
|
yakuniy
|
3
|
3.1
|
2
|
4-sinfda o‘quv yili tamom bo‘lgandan keyin imtihonlar, sinovlar, topshiriqlar shaklida amalga oshiriladigan nazorat turi?
|
*bosqichli
|
oraliq
|
|
