«fаlsаfа» modulidan oʼquv-uslubiy mаjmuа


II-BOʼLIM. MUSTАQIL TАЪLIM



Download 481,06 Kb.
bet135/153
Sana13.11.2022
Hajmi481,06 Kb.
#864845
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   153
Bog'liq
FAlsafa UMK 2022-yil 11 ta mavzu\' LOTINCHASI

II-BOʼLIM. MUSTАQIL TАЪLIM
KIRISH
Kadrlar tayyorlash milliy dasturida chuqur nazariy va amaliy bilimlar bilan bir qatorda tanlagan sohasi boʼyicha mustaqil faoliyat koʼrsata oladigan, oʼz bilimi va malakasini mustaqil ravishda oshirib boradigan, masalaga ijodiy yondoshgan holda muammoli vaziyatlarni toʼgʼri aniqlab, tahlil qilib, sharoitga tez moslasha oladigan mutaxassislarni tayyorlash asosiy vazifalardan biri sifatida belgilangan.
Tajribalar shuni koʼrsatadiki, talaba mustaqil ravishda shugʼullansa va oʼz ustida tinimsiz ishlasagina bilimlarni chuqur oʼzlashtirishi mumkin. Talabalarning asosiy bilim, koʼnikma va malakalari mustaqil taʼlim jarayonidagina shakllanadi, mustaqil faoliyat koʼrsatish qobiliyati rivojlanadi va ularda ijodiy ishlashga qiziqish paydo boʼladi.
Talaba mustaqil ishi – muayyan fandan oʼquv dasturida belgilangan bilim, koʼnikma va malakaning maʼlum bir qismini talaba tomonidan fan oʼqituvchisi maslahatlari va tavsiyalari asosida auditoriyada va auditoriyadan tashqarida oʼzlashtirilishiga yoʼnaltirilgan tizimli faoliyatdir.
Mustaqil taʼlimning asosiy maqsadi pedagog-xodimning rahbarligi va nazorati ostida talabada muayyan oʼquv ishlarini mustaqil ravishda bajarish uchun zarur boʼlgan bilim va koʼnikmalarni shakllantirish va rivojlantirishdir.
Mustaqil taʼlimning vazifalari quyidagilardan iborat:
–kerakli maʼlumotlarni izlab topish, bilim olish va uni mustahkamlashning qulay usullari va vositalarini aniqlash;
–axborot manbalari va manzillaridan samarali foydalanish;
–anʼanaviy oʼquv va ilmiy adabiyotlar, meʼyoriy hujjatlar bilan ishlash;
–elektron oʼquv adabiyotlar va maʼlumotlar banki bilan ishlash;
–yangi bilimlarni mustaqil tarzda puxta oʼzlashtirish koʼnikmalariga ega boʼlish;
–Internet tarmogʼidan maqsadli foydalanish, berilgan topshiriqningRatsional yechimini belgilash;
–maʼlumotlar bazasini tahlil etish;
–ish natijalarini ekspertizaga tayyorlash va ekspert xulosasi asosida qayta ishlash, topshiriqlarni bajarishda tizimli va ijodiy yondoshish;
–ishlab chiqilgan yechim, loyiha yoki gʼoyani asoslash va mutaxassislar jamoasida himoya qilish.



Download 481,06 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   153




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish