Falsafa” kafedrasi «G‘oyalar falsafasi» fanidan o‘quv-uslubiy majmua toshkent-2011

MA’RUZA MASHG‘ULOTINING TEXNOLOGIK KARTASI

Bosqichlar, vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	talaba
1-bosqich. Kirish (10 min.)	1.1. Mazkur mashg‘ulot ma’ruza konferensiya tarzida o‘tkazilishi e’lon qiladi. Muhokamaga taqdim etilayotgan avvaldan qo‘yilgan muammo va dokladlar tizimi bilan talabalarni yana bir bor tanishtiradi. 1.2. Ma’ruza konferensiyaning o‘tkazilish tartibi bilan tanishtiradi vaqt mezoni (reglament), talablarni o‘z chiqishlarida asosiy e’tibor qaratishlari lozim bo‘lgan jihatlarini tushuntiradi. 1.3. Ko‘zlangan natija va baholash mezonlarini e’lon qiladi.	1.1. Ma’ruza konferensiya-ning nomi va o‘tkazilish tartibini eshitadilar. 1.2. Ma’ruza konferensiya-ning maqsadi va baholanish mezonlariga diqqatni qaratadilar.
2-bosqich. Asosiy (60 min.)	2.1. Birinchi bo‘lib “mafkura sotsiologiyasi” tushunchasini har tomonlama lug‘aviy ma’nolari, uning g‘oyalar amaliyoti bilan bog‘liq holda namoyon bo‘lish shakllari haqida ma’lumotlar beruvchi vizual doklad tinglaydi. 2.2. Har bir doklad oxirida chiqish qilgan talaba bilan tinglovchilarning dokladda ko‘tarilgan muammo yuzasidan savol-javoblarini tashkil etadi. 2.3. “g‘oyalar amaliyoti” mavzusini talabalar muhokamasiga tashlaydi. Muhokamada bildirilayotgan har bir fikrni hisobga olib boradi. Fikrlarni to‘g‘ri yo‘naltirib turadi. 2.4. Doklad bilan chiqish qilayotgan talabalarni ma’ruza konferensiyaning tartibiga, reglamentga amal qilishlarini nazorat qilib turadi. 2.5. “g‘oyalar amaliyoti” mavzusida dokladda foydalanishga mo‘ljallangan, turli video-lavhalarni namoyishini tashkillashtirib turadi.	2.1. Avvaldan berilgan topshiriqqa ko‘ra “mafkura sotsiologiyasi” tushunchasini har tomonlama lug‘aviy va ... ma’nolarini izohlovchi, uning g‘oyalar amaliyoti bilan bog‘liq holda namoyon bo‘lish shakllari haqida ma’lumot beruvchi vizual doklad qiladi. 2.2. Doklad oxirida chiqish qilgan talabaga muammo yuzasidan o‘zida paydo bo‘lgan savolari bilan murojaat qilib boradi. 2.3. Muhokamaga tashlangan “g‘oyalar amaliyoti” mavzusi yuzasidan o‘z fikr va qarashlarini bildirib faol ishtirok etadi. 2.4. “g‘oyalar amaliyoti” mavzusida video-lavhalar orqali doklad qiladi.