Fakultetlararo o’zbek va rus tili kafedrasi о’zbеk tilining sohada qo’llanishi”fanidan mustaqil ishlarni tashkil etish va bajarish bo‘yicha uslubiy ko‘rsatma

12	2
Mashg’ulot turi: mustaqil ta’lim (Shartnoma, dalolatnoma yozish) Mavzu: Sohada davlat tilida ish yuritish masalalari. Tashkiliy hujjatlar. Mashg’ulot rejasi: 1.Rasmiy-idoraviy hujjat turlari. 2. Tashkiliy hujjatlar, ularning zaruriy qismlari
13	2	Mashg’ulot turi: mustaqil ta’lim (Farmoyish yozish) Mavzu: Sohaviy farmoyish hujjatlarining xususiyatlari. Mashg’ulot rejasi: 1. Farmoyish hujjatlarining turlari. 2. Farmoyish hujjatlarini sohalarda qo’llash xususiyatlari.
14	2	Mashg’ulot turi: mustaqil ta’lim Mavzu: Sohaviy ma’lumot-axborot hujjatlari. Mashg’ulot rejasi: 1. Ma’lumot-axborot hujjatlarining turlari. 2. Ma’lumot-axborot hujjatlarini yuritish tartibi va qo’llash xususiyatlari.
15	2	Mashg’ulot turi: mustaqil ta’lim Mavzu: Sohaviy xizmat yozishmalari. Mashg’ulot rejasi: 1.Xizmat yozishmalarining turlari. 2. Xizmat yozishmalarini sohalarda qo’llash xususiyatlari.
jami	30

Talabalar mustaqil ishlarini baholash mezonlari

Ball	Baho	Talabaning bilim darajasi
5	“a’lo”	-xulosa va qaror qabul qilish: -ijodiy fikrlay olish; -mustaqil mushohada yurita olish; -olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish; -mohiyatini tushunish; -bilish, aytib berish; -tasavvurga ega bo‘lish.
4	“yaxshi”	-mustaqil mushohada yurita olish; -olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish; -mohiyatini tushunish; -bilish, aytib berish; -tasavvurga ega bo‘lish.
3	“qoniqarli”	-moxiyatini tushunish; -bilish, aytib berish; -tasavvurga ega bo‘lish.
2	“qoniqarsiz”	- aniq tasavvurga ega bo‘lmaslik; - bilmaslik.