F a r g ’o n a vtloyati m a k t a b g a c h a t a ’lim I b o sh q a r m a si

2. Мактабгача таълим муассасалари тарбияланувчилари учун:
- Буюк алломаларимиз, миллий кахрамонларимиз, саркардаларимиз хаёти 
ва ижодини урганиш,бобокалонларимиз билан нафакат фахрланиш, балки 
уларнинг бой маънавий меросини уРганиш буйича маънавий-маърифий 
тадбирлар ташкил этиш;
-“Келинг 
танишамиз”таълимий 
уйинини 
утказиш, 
шунингдек 
тарбияланувчилар тенгдошлари билан мулокот килиш жараёнида дустона 
муносабат урнатишда мулокот маданиятини шакллантириш;
- “Менинг шахрим” мавзусида сухбат утказиш, тарбияланувчиларни Она 
Ватанга булган мухаббати, хурматини шакллантириш;
- “Мен ва менинг оилам” мавзусида сухбат утказиш, тарбияланувчиларни 
оила аъзолари ва атрофдагиларга нисбатан илик, мулойим сузлар (рахмат, 
мархамат, илтимос, лаббай, ва х/к)ни айтиш жараёнида оила аъзоларига булган 
хурмат хиссини шакллантириш;
- “Мен ва менинг дустларим” сюжетли-ролли уйинлар сахналаштириш;
- “Устоз ва мураббийлар куни” муносабати билан маънавий-маърифий 
тадбирлар ташкил этиш;
- “Нон азиз” мавзусида сухбат утказиш;
- “Рангли чирок” мавзусида давра сухбати утказиш асосида куча йул 
харакати хавфсизлиги коидаларига катъий риоя этишни сингдириб бориш;
Бизга мерос колган халк огзаки ижоди намуналарини, ранг-баранг 
маънавий меросимизни, миллий кадриятларимизни асраб авайлашда “Халк 
кушикларини урганамиз”, “Эртаклар - яхшиликка етаклар”, “Топган-топалок”, 
“Тарбияда узбек миллий 
у й и н л а р и н и н г
таъсири” мавзусида тадбирлар ташкил 
этиш.
“Маънавият куни”да утказиладиган тадбирларга албатта, ота-оналарни 
таклиф этиш, уларнинг хукук ва бурчлари, мажбуриятлари нималардан иборат 
эканлиги хакида тушунчалар бериш фойдадан холи булмайди.
Жумладан, таълим муассасасида ташкил этилган Кузатув кенгаши, ота- 
оналар кумитаси фаолиятида иштирок этиш, таълим муассасаси рахбарияти ва 
педагогик жамоа билан якиндан хамкорлик килиш, ота-оналар бадал пулларини 
уз вактида тулаш, фарзандини соглом турмуш тарзига ургатиш, соглом оилага 
тайёрлаш, турли салбий окимлар таъсиридан химоя килиш, спортга жалб этиш 
хакида тушунчалар бериш максадга мувофикдир.

---

“Маънавият куни”да “Менинг мактабгача таълим муассасасам” шиори 
остида унинг тарихини урганиш, ташкил булган давридан бошлаб, то хозирги 
кунгача булган фаолияти, сунги икки йил давомида мактабгача таълим тизимида 
амалга оширилган ишлар, таълим-тарбия мазмуни, муассаса тараккиёти 
омиллари нималардан иборат эканлиги катъийлик ва масъулиятлилик хдссини 
оширади.
“Маънавият 
куни”нинг 
мавзулари 
чекланмаган, 
юкорида 
таъкидлаганимиздек, бу жуда серкирра тушунча. Х,аётдаги ибрат кузи билан 
караш мумкин булган анъана, маросим, тажрибаларнинг барчасидан бу кунга 
мавзу топиш, йуналтира билиш мух,имдир.