Excellence and leadership in the public sector: the role of education

Strategies, Approaches, and Techniques for Leadership Training 
Programmes
Whether  it  is  called  training  or  competency  enhancement  and/or  development 
(or by any other name), leadership training needs to be undertaken with a clear 
understanding of both the ultimate purpose being pursued and the impact of cul-
ture on leadership because the culture of politics varies, often significantly, from 
country to country.

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A Leadership Capacity Enhancement Initiative for the African Continent
Given the diversity of administrative cultures, and the great variety of societal 
environments, each country leadership has to be open-minded and look at all of the 
potential solutions to their own problems. The key element is to develop a sense 
of direction for the public service of a given country which takes into account its 
history, its environment and its position in the global world in a realistic manner.
In  this  sense,  the  basic  guideline  on  strategies,  approaches,  techniques  and 
methodologies for leadership capacity development is that each situation, the needs 
it imposes as well as the composition and nature of the targeted audience, should 
dictate the approaches, techniques, thematic content and training methods to be 
adopted. In designing, planning, implementation, monitoring and the evaluation 
of leadership development programmes – whether they be in the immediate, short 
term, medium term or long term – organizers should adopt a participative approach 
involving the beneficiaries and target groups of such programmes.