Erikson nazariyasiga ko'ra bolaning rivojlanish psixologiyasi. Erikson nazariyasiga ko'ra rivojlanish bosqichlarining batafsil tavsifi

Erikson nazariyasiga ko'ra bolaning rivojlanish psixologiyasi. Erikson nazariyasiga ko'ra rivojlanish bosqichlarining batafsil tavsifi

Bajardi: RAIMQULOVA Solikha

PRI-33U

E.Eriksonning hayot yo'li modeli inson "men"i shakllanishining psixososyal jihatlarini o'rganadi. E.Erikson uchta qoidaga asoslanadi:

• Birinchidan, u "men" rivojlanishining psixologik bosqichlari mavjudligini taklif qildi, bu bosqichlarda shaxs o'ziga va ijtimoiy muhitiga nisbatan asosiy yo'nalishlarni belgilaydi.
• Ikkinchidan, E.Erikson shaxsning shakllanishi o'smirlik va o'smirlik davrida tugamaydi, balki butun hayot tsiklini qamrab oladi, deb ta'kidladi.
• Uchinchidan, u hayotni sakkiz bosqichga bo'lishni taklif qildi, ularning har biri ijobiy yoki salbiy qiymatni qabul qiladigan "men" rivojlanishining dominant parametriga mos keladi.

Ijobiy rivojlanish shaxsning o'zini o'zi anglashi, hayotda baxt va muvaffaqiyatga erishish bilan bog'liq va Eriksonning fikriga ko'ra, "men" rivojlanishining ijobiy parametrlarini o'zgartirishning ma'lum bir mantiqiyligi bilan tavsiflanadi. Salbiy rivojlanish shaxsning tanazzulga uchrashining turli shakllari, hayotdagi umidsizliklar va qobiliyatsizlik hissi bilan bog'liq. Shaxsni rivojlantirishning ushbu vektori ham ma'lum bir ketma-ketlik bilan tavsiflanadi, ammo "men" rivojlanishining allaqachon salbiy parametrlari. Qaysi boshlang'ich ustunlik qiladi degan savol bir marta va umuman hal qilinmaydi, balki har bir keyingi bosqichda yangidan paydo bo'ladi. Boshqacha qilib aytganda, salbiy vektordan musbat vektorga va aksincha o'tish mumkin. Rivojlanishning qaysi yo'nalishi - ijobiy yoki salbiy parametrga qarab, insonning hayotning har bir bosqichidagi asosiy muammolar va qarama-qarshiliklarni hal qilishdagi muvaffaqiyatiga bog'liq.

Ijobiy rivojlanish shaxsning o'zini o'zi anglashi, hayotda baxt va muvaffaqiyatga erishish bilan bog'liq va Eriksonning fikriga ko'ra, "men" rivojlanishining ijobiy parametrlarini o'zgartirishning ma'lum bir mantiqiyligi bilan tavsiflanadi. Salbiy rivojlanish shaxsning tanazzulga uchrashining turli shakllari, hayotdagi umidsizliklar va qobiliyatsizlik hissi bilan bog'liq. Shaxsni rivojlantirishning ushbu vektori ham ma'lum bir ketma-ketlik bilan tavsiflanadi, ammo "men" rivojlanishining allaqachon salbiy parametrlari. Qaysi boshlang'ich ustunlik qiladi degan savol bir marta va umuman hal qilinmaydi, balki har bir keyingi bosqichda yangidan paydo bo'ladi. Boshqacha qilib aytganda, salbiy vektordan musbat vektorga va aksincha o'tish mumkin. Rivojlanishning qaysi yo'nalishi - ijobiy yoki salbiy parametrga qarab, insonning hayotning har bir bosqichidagi asosiy muammolar va qarama-qarshiliklarni hal qilishdagi muvaffaqiyatiga bog'liq.