Er sayyorasini saqlaylik

Bolalar kartochkalar yoki rasmlar bilan ishlashadi.
Tarbiyachi: Bu yer chiroylik ekanu axlat ko’p ekan a, yomon odamlar chiqindilarni tashlab ketishibdi. Uni terib olishimiz kerak. Kelinglar gulzorni chiroyli qilib chiqindilardan tozalab qo’yaylik.(Bolalar tarbiyachining so’zini ma’qullaydilar)Bizning vazifamiz axlatlarni geometrik shakllar asosida terish bo’ladi.Stollaringiz ustidan geometrik shakllardan gulzor ichidagi chiqindilarini terib berasizlar.
Geometrik shakllardan chiqindi terish
Tarbiyachi: Barakalla bolajonlar! Biz vazifani a’lo darajada bajardik. Mana gulzorimiz ham ozoda, pokiza asosiysi chiroyli bo’lib yana o’z holiga qaytdi. Biz yana yo’limizda davom etishimiz kerak. Kelinglar transportimizni almashtirib olamiz.
(Bolalar o’z hohishlariga qarab transport turini tanlaydilarva hakka tashlab ketgan narsalar izidan yurishni davom ettiradilar))
“O’rmonda yong’in” to’xtash bekati.
(Bolalar o’rmonda tabiatni yo’q qilishga qodir bo’lgan yong’inni payqashadi)
Tarbiyachi: Bolalar bu yerda olov uni o’chirishimiz kerak. Uni qanday o’chirsak ekan a
bolajonlar!
(Bolalar Tarbiyachining stoli ustida maktubni ko’rib qolishadi)
Tarbiyachi: Iye, bolalar bu maktubni sizlar qo’ydilaringmi? (Bolalar javoblari)
Qani uni ochib o’qiylikchi.........
“Xayrli kun bolajonlar” Men sizlarni kutgan edim. Mana ushbu fursat ham yetib kelib
sizlar huzurimga ham yetib keldilaring. Men olov yong’inman, men hamma shirin narsalarni
yaxshi ko’raman.Sizlar meni bitta shart bilan to’xtatishlaring mumkin. Men sizlarga
bir o’yin tayyorlab qo’ydim. O’yinning nomi “So’zlar” deb ataladi. Agar ushbu so’zlarni
to’g’ri topsangiz meni mag’lub etgan bo’lasiz.”
Tarbiyachi: Bolalar, kelinglar “So’zlar” o’yinini o’ynab ko’ramizmi?
Bolalar: Xo’b!
Tarbiyachi: Kelinglar oldin to’nkalarga o’tirib olamiz va atrofga nazar solamiz. Nimani ko’ryapsizlar?