English Teacher: Grades Deputy director on educational affairs Signature

III. Main part
Activity 2 Look, listen and repeat. 
7 min 
Objective: to pronounce the new words correctly and establish their meaning 
STEP 1: 
Ask the pupils to look at the pictures and write the new words in their exercise books. 
STEP 2: 
Establish what the new words mean. Ask them to listen to the DVD and repeat the new words in chorus, in 
rows/pairs and individually. 
STEP 3: 
Check they remember the new words. Ask the pupils to say a word when you say its letter in the book. For 
example: 
You: 
Letter C. 
Class: 
A mushroom, etc. 
Activity 3 Work in pairs. Read and match with pictures. Find the meaning of the words with * in the Wordlist. 
7 min 
Objectives: to practise working with the Wordlist; to pronounce the new words correctly and establish their 
meaning; to practise reading for detailed information 
STEP 1: 
Ask the pupils to look up the meaning of the new words “raw” and “ground” in the Wordlist and write in their 
exercise books. 
STEP 2: 
Ask them to listen and repeat the new words after you in chorus, in rows/pairs and individually. 
STEP 3: 
The pupils read and match the texts with the pictures in pairs. 
Answer key: 
1a – radish; 2c – mushroom; 3b – potato