English Lexicology

Lecture 10. Exercises for Seminars
I. Consider your answers to the following.
1.What is the basis of the traditional and the oldest principle for classifying
phraseological units?
2.What other criteria can be used for the classification of phraseological units?
3.Do you share the opinion that in idioms the original associations are partly or wholly
lost? Are we entirely free from the picture built up by the current meanings of the
individual words in idioms? Illustrate your answer with different examples.
4.What are the merits and disadvantages of the thematic principle of classification for
phraseological units?
5.Explain the semantic principle of classification for phraseological units.
6.What is the basis of the structural principle of classification for phraseological units?
II.Classify the following idioms phraseological units according to Vinogradov’s
classification system
.
To keep your head
is to remain calm, but
to lose it
is to panic and do something
foolish. If
something is above or over your head
, it is too difficult for you to
understand. An
egg-head
is intellectual, and someone who has
his head screwd
on, is
very sensible.

---

If you
split hairs
, you are very pedantic, but if you
don’t turn a hair
you are very
calm.
To
pay through the nose
is to pay a very high price for something, but if you
turn up
your nose at something
you despise it. if
you are all ears
, you listen very carefully,
and if you
keep your ear to the ground
, you listen and watch out for signs of future
events.