English in elementary school teaching materials collection 2013 the jet p rogr amme

WHAT TIME IS IT MR. WOLF? 
Target Grade:1-4 
Target English: “What time is it?”
 
You need the gym or similar open space to play this game in. 
1. Introduce and practice with the kids the phrase “What time is it?” 
2. Practice the responses “It’s 1 o’clock,”,“2 o’clock,” etc. 
3. Introduce the name of the game. This gives a chance to introduce the cultural point of “Mr. 
....” 
4. All the kids line up against one wall of the gym. 
5. One kid is selected as Mr. Wolf, and walks to the middle of the gym. 
6. The students’ objective is to reach the far wall. Mr. Wolf’s objective is to eat the other kids. 
7. The kids shout out “What time is it Mr. Wolf?” in a big, loud voice. 
8. Mr. Wolf then shouts back the time. The time can be anything from 1 to 12 o’clock, e.g. “It’s 
seven o’clock.” 
9. The kids then take the corresponding number of steps forward. For example, three steps for 
3 o’clock. 
10. Repeat from step 7. 
11. When Mr. Wolf decides that the other kids have got near enough to the far wall then instead 
of saying “It’s ..... o’clock” he says “It’s Dinner Time!!!!!” 
12. All the kids then run back towards the wall they came from. But if Mr. Wolf tags (touches) 
them before they reach the wall, they become the new Mr. Wolf! 
13. Play Again! 
You can either have Mr. Wolf be replaced one at a time, or have several Mr. Wolfs (e.g. if the first 
Mr. Wolf tagged three kids there would be three new wolves). 
Make sure the kids only take large steps, and not the massive huge jumping leaps that some of them 
will be tempted to do. It is good for about 20 minutes, which is usually enough time to let everyone 
be the wolf.