Elektronika va elektr o texnika

MUNDARIJA

KIRISH.........................................................................................................4
NAZARIY QISM.........................................................................................6

1. 
   Datchiklar haqida umumiy ma`lumotlar……………………….………………….…………….….6
   

1.2.Vaqt datchiklari …………………………………………………….....8
1.3 DS1307 Haqiqiy vaqt soati…………………………………………9
AMALIY QISM..........................................................................................13
2.1.Proteus va Arduino dasturi haqida.....................................................13
2.2. DS1307 vaqt datchikni o`rganish va u
yordamida real vaqtni o`lchash.(Proteus dasturi yordamida………...14
XULOSA.....................................................................................................21
ADBIYOTLAR...........................................................................................22

KIRISH

Respublikamizda «Ta'lim to'g’risidagi qonun», «Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi» va «Davlat ta'lim standart»lari talablariga mos keladigan yangi ta'lim tehnologiyalarini yaratish dolzarb muammoga aylandi. Ta'limda hozir yangi pedagogik tehnologiyalarni qo'llashda: a) an'anaviy o'qitish metodikasini inkor etib, ta'limga bevosita ilg’or davlatlardagi pedagogik tehnologiyalarni joriy qilish b) an'anaviy o'qitish metodikasini takomillashtirishni davom ettirish lozim, chunki pedagogic tehnologiyalarni qo'llashning istiqboli yo'qdegan ikki hil qarash mavjud. Bizda ilg’or pedagogik tehnologiyalarni o'rganish bilan biroq an'anaviy o'qitish metodikasini ham inkor qilmaslik, balki uning muammolarini tadqiqot qilish orqali Respublikamizga mos yangi pedagogik tehnologiyalar yaratish kabi yangi g’oyalari tug’ildi. An'anaviy metodikadan farqi o'laroq pedagogik tehnologiyalar ta'limdagi boshqa ko'rinishdagi innovaciyalar bilan kirishib va rivojlanib keta olishi ilg’or davlatlardagi ta'lim tajribasida allaqachon o'z isbotini topgan.

Ishlab chiqarish jarayonlarini avtomatlashtirish texnika taraqiyotining asosiy yo’nalishlaridan biri bo’lib, ishlab chiqarish samaradorligini mutassil oshirish va mahsulot sifatini yuqori darajada ko’tarish ucun xizmat qiladigan asosiy omil hisoblanadi. Avtomatlashtirish borasidagi eng ma’slyatli ishlar esa shubasiz, injiner-texnik kadrlar zimmasiga tushadi.
Hozirgi zamon fani va texnikasining jadal rivojlanishi muhandis – biotexnolog hodimlarning nihoyatda yuksak bilim darajasiga ega bo’lshini talab qilmoqda. Bu esa oliy o’quv yurtlarida kadrlar tayyorlash usul-uslubini muttasil takomillashtirishni taqozo etmoqda. Bunda muhandis - biotexnologlar uchun o’qitiladigan metrologiya fanining ahamiyati juda katta. O’lchash, usul vositalar birligi ta’minoti va kerakli aniqlikka yetkazish imkoniyatini belgilovchi fan bo’lib, zamonaviy ilm sohalarida asosiy tarkibiy qismini tashkil etadi. Bu ishchi dastur Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2014-yil 13- noyabrdagi 430-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan o’quv dasturi asosida yozilgan.

Insoniyat hozirgi zamon elektron datchiklardan foydalanilgan holatda fan va texnikada juda katta imkoniyatlarga ega bo‘lmoqdalar. Bunga bir misol qilinib, meditsinada keng foydalanilayotgan ultratovush datchiklarini va insonning ixtiyoriy organlarini suratga olib ixtiyoriy kesimda berayotgan magnitotomografiyani eslatish yetarlidir.

Ko‘rsatma kurs loyihasini bajarish uchun topshiriq va Proteus virtual modellashtirish muhiti yordamida raqamli qurilmalarni qurish va ishlashni amaliy o‘rganish uchun kerakli uslubiy ko‘rsatmalarni o‘z ichiga oladi.