Электрон ҳукумат

Таълим жараёнида қандай восита ўқувчининг масъулиятли ва сифатга йўналган фаолиятни таъминлайди *Ўқитувчи ва ўқувчи орасида ва таълим жараёнига нисбатан самимийликни уйғотиш

Чуқур ҳиссий кечинмаларга жалб этишнинг асосий шарти нима?

*Самимийлик ва очиқлик муҳитини яратиш

391. 
     Самарали бошқарув услубини таъминлаш нама орқали эришилади
     

*Вазифа ва итоатдаги ходим хусусиятидан келиб чиққан ҳолда бирон услубга таянишни

391. 
     Инсонда чуқур ҳиссий кечинмалар уйғотиш асосида нима ётади
     

*Барча жавоблар тўғри

391. 
     «Сифат менежменти (quality management) - бу Сифатга йўналтирилган раҳбарлик ва бошқаришнинг мувофиқлаштирилган фаолиятидир.
     
392. 
     Умумсифат менежментининг яратилиш тарихи нечта гуруҳ ўрганишларни ташкил этади.
     

* 4 та гуруҳ

391. 
     Дастлаб сифатни бошқариш усуллари қайси соҳада кенг тарқалган.
     

*саноатда

391. 
     Биринчи бўлиб PDCA концепциясини ким яратган
     

* Шухарт

391. 
     “Паст самарадорлик ва ёмон сифатнинг сабаби аксарият ҳолларда, ходимларда эмас, балки тизимда” деб ҳисобланадиган ёндашув қайси олимга тегишли
     

*Демингга

391. 
     Кайдзеннинг мақсади —
     

*Йўқотишсиз ишлаб чиқариш.

391. 
     Ким PDCAhu PDSA ("study" - ўрганиш)га модификация қилган
     

* Деминг

391. 
     Энг кўп тарқалган сифат менежменти модели
     

*9000 сериясидаги ИСО халқаро стандартлар модели ҳисобланади.

391. 
     Таълим тизимининг мақсади —
     

*Бу кўрсатилган вақт давомида таълим муассасаси томонидан таълим жараёнини мувофиқлаштирилган ҳаракатлар билан эришиш мумкин бўлган исталган ҳолат ёки натижа.

391.