“Кейс-стади” маъноси бу
|
ингл. сасе — тўплам, аниқ вазият, стади — стади – ўрганиш
|
“Кейс-стади” сўзининг маъноси нима
|
инглизча cасе – вазият, стади – ўрганиш
|
“Ролли ўйин” бу-…
|
таҳсил олувчилар томонидан мавзу бўйича учрайдиган ҳаётий вазиятларнинг ҳар хил шароитларини саҳналаштириш орқали кўрсатиб берувчи метод
|
“Таксономия” қандай маънога эга
|
тартиб билан жойлаштириш
|
…– баъзи мураккаб ишланмаларни яратиш бўйича ҳужжатлар еғиндиси.
|
лойиҳа
|
… талабаларнинг тадқиқ этиш фаолиятини , улар матнни мустақил ўқиш топшириғини олишганида йўналтиришга ёрдам беради.
|
ўқитиш бўйича қўлланма
|
…асосини тўққизта катта тўрт бурчаклар ташкил этади ва тизимли фикрлаш, таҳлил қилиш кўникмаларини ривожлантиради ва фаоллаштиради.
|
нилуфар гули
|
…график органайзери асосида маррага ким биринчи чиқиш технологиясининг схематик тузилиши бўйича ўтилган мавзуларни мустаҳкамлаш самарали ҳисобланади.
|
Зинама-зина
|
Агар график органайзерларни ўқитувчи тайёр (тўлдирилган) ҳолда қўлласа қандай вазифани бажаради
|
восита вазифаси
|
Агар график органайзерларни ўқитувчи талабаларнинг машғулот мавзусига доир билимларини мустаҳкамлаш ва фикрлашини ривожлантириш мақсадида ишлатилса, қандай вазифани бажаради?
|
метод вазифасини
|
Америка кейсларини ҳажми
|
ўнлаб саҳифали матнни ва кўплаб чизмаларни ўз ичига олади
|
Аниқ вазиятларни ўрганиш, таҳлил этиш ва ижтимоий аҳамиятга эга натижаларга эришишга асосланган таълим методи
|
кейс-стади
|
Анъанавий таълимда кўп қўлланиладиган метод- бу…
|
тушунтириш- намойиш
|
Ассесмент –бу
|
Ингл. сўз бўлиб, “баҳо”, “баҳолаш” маъносини билдиради
|
Ассесмент усули орқали қуйидагилар аниқланади бу
|
талабанинг билими, кўникмаси, малакаси
|
Ассесмент усулини илк қўлланилиш йили
|
1930-40 йй.
|
Аудитория билан биргаликда вазият юзасидан ишлаш кейснинг нечанчи босқичи ҳисобланади
|
2 босқич
|
Ахборот харитасини тузиш йўли, барча тузилманинг моҳиятини марказлаштириш ва аниқлаш учун қандайдир бирор асосий омил атрофида ғояларни йиғишга имкон берадиган график органайзер
|
кластер
|
Акционер…
|
билим, тушуниш, қўллаш, таҳлил, синтез, баҳо
|
Барча тузилмани моҳиятини марказлаштириш ва аниқлаш учун қандайдир бирор омил атрофида ғояларни ечиш қайси интерфаол методга хос
|
кластер
|
Баъзи мураккаб ишланмаларни яратиш бўйича ҳужжатлар йиғиндиси нима деб номланади?
|
ўқув портфолиоси
|
Б-Б-Б жадвали -…
|
мавзу, матн, бўлим бўйича изланувчанликни олиб бориш имкони
|
берилганлар орасидан машғулотнинг фикрлаш босқичида қўлланиладиган методларни танланг.
|
Т-чизма, тоифалаш жадвали
|
Билимларни фаоллаштиришни тезлаштирадиган, фикрлаш жараёнига мавзу бўйича янги ўзаро боғланишли тасаввурларни эркин ва очиқ жалб қилишга ёрдам берадиган метод тури
|
Кластер
|
Бир фан учун энг кўп ўқитувчи сони
|
1 маърузачи ва 1 амалиётчи
|
Бир-бирини кесадиган икки ёки ундан ортиқ доираларда қўлланиладиган график органайзерни белгиланг.
|
венн диаграммаси
|
Бундай турдаги портфолио индивиудал таълимий муваффақиятларнинг сертификатланган портфели: диплом, фахрий ёрлиқ, гувоҳнома ва бошқаларни ўзида жамлайди.
|
“Ҳужжатлар портфолиоси”
|
Вазият баёни бўйича Кейснинг қуйидаги турлари мавжуд бу
|
Ўтмишдан ҳозирга келиш режимидаги кейс, вақт орқага қайтариладиган кейс-хотира, прогностик кейс
|
Венн диаграммаси – бу …
|
бир-бирини кесадиган икки ёки ундан ортиқ доиралар қўлланилади
|
График органайзерлар берилган қаторни белгиланг
|
Б-Б-Б чизмаси, венн диаграммаси, кластер, инсерт чизмаси
|
График органайзерлар берилган қаторни топинг
|
Венн диаграммаси
|
Европа кейслари ҳажми
|
кам ҳажмли
|
Жанубий Корея, АҚШ кредит тизимида муваффақиятли даражани олиш учун кредит миқдори
|
130 кредит
|
Жанубий Корея, АҚШ кредит тизимида талабанинг аудитория ва аудиториядан ташқари иши
|
50% / 50%
|
Идентив ўқув мақсади нима
|
технологик жараённинг асосий компоненти бўлиб, кутиладиган натижага айнан мос келадиган ўқув мақсади.
|
Илмий тадқиқотчиликка қаратилган кейсларга қандай хусусият хос?
|
тадқиқотчилик фаолиятини кўзлаш
|
Инновация иборасига қайси қаторда тўғри таъриф берилган
|
янгилик киритиш;
|
Интерактив сўзининг маъноси нима
|
инглизча “интер” – “биргаликдаги” ва “аcт” – “ҳаракатланиш”
|
Интерактивлик тушунчаси қандай маънони англатади
|
биргаликда ҳаракатланиш, суҳбат
|
Интерфаол метод берилмаган қаторни аниқланг
|
маъруза
|
Интерфаол метод тушунчасига берилган таърифни аниқланг.
|
ўқув жараёнининг таркибий қисми бўлиб, бир вақтнинг ўзида ҳам профессор-ўқитувчи, ҳам талабани фаоллаштиришга йўналтирилган ўқитиш усуллари мажмуи
|
Интерфаол методлар қандай натижаларга эришиш мақсадини назарда тутади
|
руҳий ва жисмоний куч сарфламай, қисқа вақт ичида юксак натижаларга эришиш
|
Интерфаол методлар таснифи тўғри берилган қаторни топинг
|
ўрганилаётганларни ўзлаштиришга даъват қилиш методлари, янги материални англаш методлари, ўрганилганларни фикрлашга имкон берувчи методлар
|
Интерфаол таълим бу-…
|
таълимдаги чуқурлаштирилган мулоқот
|
Интерфаол таълимга асос солган, ўқув мақсадлар таксономиясини тадқиқ қилган муаллифни топинг
|
Бенжамин Блум
|
Интерфаол таълимнинг асосини нима ташкил этади
|
интерфаол методлар асосида дарсни олиб бориш
|
Йўналишига кўра тестлар бу
|
Психологик,Педагогик, Интеллект даражасини аниқлашга қаратилган тестлар, Касбий лаёқатни аниқлашга қаратилган тестлар
|
Кейс билан ишлаш босқичлари бу
|
Амалий муаммоли вазият таҳлили; Унинг ечимининг усуллари ва воситаларининг аниқланиши; Муқобил вариантларнинг танланиши; Ечимнинг ишлаб чиқилиши; Тақдимот ва баҳолаш.
|
Кейс билан ишлаш неча босқичдан иборат бўлади?
|
5 та
|
Кейс бу
|
вазиятни тушуниш ва баҳолашга имкон берадиган ягона ахборот комплекси
|
Кейс қандай тузилишга эга?
|
кириш, кейс объектининг тарихий баёни,вазият, муҳокама учун саволлар ва кейсга саволлар
|
Кейс қуйидаги ҳажмда бўлиши мумкин…
|
қисқа, ўртача, катта
|
Кейс методини амалга ошириш босқичларини кўрсатинг
|
5 та
|
Кейс объекти бу
|
Шахсий, ташкилий-институционал, кўп субъектли
|
Кейс стади методининг муаммоли таълим методидан фарқи нимада
|
реал вазиятларни ўрганиш асосида аниқ қарорлар қабул қилишга асосланади
|
Кейс технологиясини амалга оширувчи ўқитувчи фаолияти неча босқичдан иборат
|
3 та
|
Кейс учун ахборот йиғиш воситаси бу
|
сўровнома варағи, интервью олиш варағи, анкета, ҳар хил жадваллар ва бошқалар.
|
Кейс учун ахборот йиғиш усуллари бу
|
интервью, суҳбат, ўрганиш (архив ҳужжатлари, ҳисоботларни), кузатув
|
Кейс ҳал этилиш технологияси бўйича неча босқичдан иборат
|
2та
|
Кейсда материални тақдим этиш усули бу
|
ҳикоя, эссе, таҳлилий ёзишма, журналист тергови, ҳисобот, очерк, фактлар, мажмуи, статистик материаллар мажмуи, ҳужжатлар ва ишлаб чиқариш намуналари мажмуи
|
Кейсда муаммо нечта усулларда берилади? бу
|
3 та
|
Кейсни расмийлаштириш усули бу
|
босма, электрон, видео-кейс, аудио-кейс,мультимедиа-кейс
|
Кейсни ҳал қилиш бўйича индивидуал (аудиториядан ташқари) ишда талаба бажарадиган ишлари бу
|
кейс материаллари билан танишади; берилган амалий вазиятни таҳлил қилади; ажратилган муаммони ҳал этиш усуллари ва воситаларини белгилайди ва асослайди; таклиф этиладиган қарорни амалга ошириш бўйича тадбирларни ишлаб чиқади
|
Кейсни ҳал қилиш бўйича талабаларни кичик гуруҳларда бажарадиган ишлари бу
|
ечимнинг таклиф этилган вариантларини муҳокама қиладилар ва баҳолайдилар; вазият учун энг мақбул вариантни танлашади; муаммоли вазият ечимига олиб келадиган ҳаракатлар йўлини амалга оширишнинг аниқ дастурини ишлаб чиқадилар;тақдимотга тайёрланадилар
|
Кейсни ҳал этиш жараёни неча босқичдан иборат
|
2 та
|
Кейснинг қуйидаги турлари мавжуд бу
|
Табиий шароитдаги, кабинетли, илмий-тадқиқотчилик
|
Кейснинг педагогик паспорти, бу
|
ташкилий-услубий таъминот
|
Кейснинг педагогик паспортининг компонентлари бу
|
педагогик аннотация; талабага услубий кўрсатмалар; ўқитувчи – кейсологнинг кейсни ҳал этиш варианти; таълим технологияси
|
Кейс-стади методи илк марта қаерда қачон қўлланилган
|
1920 йилда Гарвард бизнес мактаби
|
Кейс-стади методининг асосий тушунчалари нималардан иборат
|
“вазият” ва “таҳлил”
|
Кейс-стадининг илк марта қўлланиш йили бу…
|
1870 йил
|
Кейс-стадининг илк марта қўлланиш соҳаси бу…
|
ҳуқуқ соҳасида
|
Кейс-стадининг классик мактабларини сони
|
2 та
|
Кейс-стадининг моҳияти бу
|
амалий вазиятларни таҳлил этиш ва ҳал қилиш
|
Кичик гуруҳларда ишлаш – бу …
|
кичик гуруҳларни шакллантириш, гуруҳларга топшириқлар бериш, кўрсатма бериш ва йўналтириш; гуруҳлар тақдимоти; муҳокама, таҳлил ва баҳолаш
|
Классик портфолио нечта қисмдан иборат бўлади?
|
4та
|
Кредит бу
|
таълим олувчилар ўқув ишлари ҳажмини аниқлашнинг унификациялаштирилган ўлчов бирлиги
|
Кредит тизимида билимларни баҳолаш тизими
|
Ўтди (А,Б,C,Д)/ ўтмади (Ф)
|
Кредит ўқитиш тизими – бу
|
таълим олиш йўналишини мустақил равишда таълим олувчини ўзи решалаштириш имконини берувчи, ўқув жараёнини ташкиллаштириш йўли
|
Қайси жавобда таълим технологиялари ўзига қамраб оладиган элементлар кўрсатилган
|
таълим жараёни иштирокчилари, мақсади, мазмуни, шакли, методлари, воситалари, натижаси ва уни назорат қилиб баҳолаш
|
Қайси қаторда муаммоликнинг тўртинчи даражаси (сатҳи) ифодаланган
|
талаба муаммони ўзи қўяди ва уни ечади
|
Қуйидан юқорига босқичма-босқич бўйсунадиган ғоялар тузилмасини аниқлашга ундайдиган метод номи
|
“Қандай” график органайзери
|
Лойиҳа вазифалари бўйича оптимал ечимларни излаш, ҳужжатлар билан ишлаш, график ишларни бажариш лойиҳа босқичларини қай бирига тегишли?
|
конструкторлик
|
Мавзуга оид саволлар кетма-кетлиги асосида оддийдан мураккабга қараб тузиладиган метод номи?
|
“Зинама-зина” график органайзери
|
Маҳсулдор фаолият нима
|
талаба ўқув предметида ўзлаштириб олганига нисбатан янги ахборотни юзага келтиради
|
Машғулотнинг англаш босқичида қўлланиладиган методларни кўрсатинг.
|
ўқитиш бўйича қўлланма, икки қисимли кундаликлар
|
Машғулотнинг даъват босқичида қўлланиладиган методлар қайси қаторда тўғри кўрсатилаган
|
эркин ёзиш, ақлий ҳужум
|
Маъруза машғулоти технологик картасининг 2-босқичи қандай аталади
|
асосий
|
Модератор бу
|
фаолиятни фаоллаштирувчи
|
Модул блоклари бу
|
Кириш назорати, назарий блок, амалий блок, чиқиш назорати
|
Модул тушунчасининг моҳияти — бу
|
дидактик мақсадлар, мантиқан тугалланган (фанлараро ва фан ичидаги боғланишни ҳисобга олиб тузилган) ўқув материали қисмидир
|
Муаммоли таълим методидан фарқли равишда реал вазиятларни ўрганиш асосида аниқ қарорлар қабул қилишга асосланадиган таълим методи қайси
|
кейс-стади
|
Муаммоликнинг тўртинчи даражаси бу
|
талаба муаммони ўзи қўяди ва уни ечади
|
Мустақил ўқиш вақтида олган маълумотларни, эшитган маърузаларни тизимлаштиришни таъминлайдиган олинган маълумотни тасдиқлаш, аниқлаш, четга чиқиш, кузатиш имконини берувчи методни белгиланг.
|
инсерт чизмаси
|
Ойдинлаштирилган ўқув мақсадлари деб нимага айтилади
|
талабани ўрганиш натижасини англайдиган вазифалар
|
Ортиқча руҳий ва жисмоний куч сарфламай, қисқа вақт ичида юксак натижаларга эришиш мақсадини назарда тутадиган методлар нима деб аталади
|
интерфаол методлар
|
Педагогик технология нима
|
бу муайян лойиҳа асосида ташкил этиладиган, аниқ мақсадга йўналтирилган ҳамда ушбу мақсаднинг натижаланишини кафолатловчи педагогик фаолият жараёнининг мазмунидир
|
Педагогик технологиядан кўзланган мақсад … дан иборат
|
юқори сифат ва самарадорликка эришиш
|
Портфолио ривожланишининг бошланғич босқичи нима деб аталади?
|
ташкиллаштириш ва режалаштириш
|
Портфолиода нима бўлиши талаб этилади?
|
мундарижа
|
Репродуктив фаолият нима
|
ўқув предметида дастлаб билиб олинган маълумотларга талаба ўқиш давомида бирор ахборот қўшмайди
|
Синквейн методи амалиётда бу — …
|
ижодий ифода воситаси сифатида жуда фойдалидир
|
Таксономия бу…
|
мураккаблик даражаси бўйича ўқитиш мақсадларини тартибли жойлашишини англатувчи, атама
|
Талабалар олий таълим муассасаси ёки факультет сайтига материаллар қўшишлари қайси портфолио турига хос
|
“Он-лине-портфолио”
|
Талабаларга матн мазмунини ўз шахсий тажрибаси билан чамбарчас боғлаш, ўзининг табиий қизиқувчанлигини қондириш имконини берадиган метод номи
|
икки қисмли кундаликлар
|
Талабаларни ўз-ўзини ривожлантирадиган, ўзи мустақил изланиб, билимларни эгаллайдиган даражага олиб чиқишни мақсад қилган таълим тури
|
мустақил таълим
|
Талабани кейсни ҳал қилиши неча босқичдан иборат бўлади
|
2 та
|
Талабанинг зарур ва истиқболли имконият ва қобилиятларини, унинг кучли ва кучсиз томонларини кўрсатиб бериш, шахсий, касбий ва ижодий салоҳиятини очиб беришнинг объектив ва максимал равишда тўлиқ аниқлаш воситаси нима деб аталади
|
ўқув портфолиоси
|
Ташкиллаштириш, тўплаш, англаб олиш бу…
|
портфолио босқичлари
|
Таълим жараёнини жадаллаштириш бу…
|
таълим тизимини меъёрий лойиҳалаштириш, ахборот технологияларни қўллаш, ўқитувчини касбий имкониятидан тўлиқ фойдаланиш
|
Таълим олувчиларни муаммони ифодалашни ва мақсадга мувофиқроқ ечим излашга йўналтирувчи, бир гуруҳ инсонлар ёки алоҳида шахсларни ҳаётий ташкиллашишидан олинган маълум шароитларини баёнли тақдим этилишига нима дейилади
|
кейс
|
Тизимли фикрлаш, солиштириш, таққослаш, таҳлил қилиш кўникмаларини ривожлантирадиган график органайзер тури
|
Венн диаграммаси
|
Тури ва шаклига кўра тестлар бу
|
Очиқ типдаги тестлар: бир тўғри жавобли, бир неча тўғри жавобли, муттаносиблик, изчиллик.Ёпиқ типдаги тестлар: тўлдирувчи, давом эттирилувчи
|
Туридан қати назар кейслар нечта структурадан ташкил топган?
|
5та
|
Тьютор бу
|
мураббий, васий
|
Ўз хаёлларига келган барча нарсаларни тўхтамасдан ёзишни таклиф қилиш мумкин бўлган метод номини аниқланг.
|
эркин ёзиш методи
|
Ўзлаштирилган маълумотларни боғлаш қоболятини шакллантиришга ёрдам берадиган метод қайси қаторда тўғри кўрсатилган?
|
инсерт жадвали
|
Ўқитиш технологиясига берилган тўғри жавобни белгиланг.
|
ўқув машғулотининг ҳар бир босқичини алоҳида-алоҳида лойиҳалаш, кутиладиган натижаларни олдиндан аниқлаштириш, ҳар босқичда қўлланиладиган шакл, метод ва воситаларини оқилона танлаб олиш, профессор-ўқитувчи ва талабанинг вазифаларини ойдинлаштиришга қаратилган алгоритмик кетма-кетлик
|
Ўқитишнинг асосий натижаси – бу
|
талабалар томонидан ўзлаштирилган билим, кўникма ва малакалар, уларда шаклланган билиш эҳтиёжлари ва қобилиятлари
|
Ўқув жараёнини лойиҳалашдан мақсад…
|
таълим мақсади ва мазумнини аниқ белгилаш ҳамда мос шакл, метод ва воситаларни танлашни
|
Ўқув топшириғини тақдим этиш усули
|
Саволли кейс, кейс- топшириқ
|
Ўрганилаётганларини ўзлаштиришга даъват қилиш методларига кирувчи методни аниқланг
|
эркин ёзиш
|
Ўрганилаётганларни ўзлаштиришга даъват қилиш методлари тўғри берилган қаторни топинг
|
эркин ёзиш, кластер, ақлий ҳужум, Б-Б-Б чизмаси, чалкаштирилган мантиқий занжирлар кетма-кетлиги
|
Ўрганилганларини фикрлашга имкон берувчи методни белгиланг.
|
тоифалаш жадвали
|
Ўрганилганларни фикрлашга имкон берувчи методлар тўғри берилган қаторни топинг
|
энг асосий тушунчалар, Т-чизма, тоифалаш жадвали, нима учун? чизмаси, “қандай?” диаграммаси, венн диаграммаси, беш минутлик эссе
|
Фан ёки мавзуни тавсифлайдиган, белгиланган режа бўйича тузиладиган беш қатордан иборат кичик адабий асар методи қандай номланади
|
синквейн
|
Фаолиятнинг ижодий даражаси нима
|
фаолиятнинг янги қирраларини тадқиқ қилувчи маҳсулдор ҳаракат
|
Фасилитатор бу
|
фаолиятни фаоллаштирувчи
|
Чет эллардаги бизнес-мактабларда одатий вазиятларни ўрганишга ажратилган ўқув вақти қисми
|
25 % — 90%
|
Эдвайзер бу
|
диплом иши, курс ишини ишлаб чиқишда маслаҳатчи
|
Янги материални англаш методи берилган қаторни топинг.
|
бир-биридан сўраш
|
Янги материални англаш методлари берилган қаторни белгиланг
|
инсерт чизмаси, Б-Б-Б чизмаси, бир-бирига ўргатиш методи, ўқитиш бўйича қўлланма, икки қисмли кундаликлар
|
=А1*25% маъноси нима?
|
А1 хонанинг 25% ни ҳисоблаш
|
=ЕСЛИ(А1=0; 100;500) маъноси нима?
|
Шарт бўйича ёки 100 ёки 500 рақамини чиқариш
|
=СУММ(А1:А11) маъноси нима?
|
А1 дан А11 гача катаклар қийматини қўшиб чиқиш
|
=СЧЁТЕСЛИ (А1:А11; «0») маъноси нима?
|
А1 дан А11 катаккача қиймати 0 га тенг бўлган нечта катак сонини ҳисоблаш
|
“Ахборотлаштириш тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикаси қонунининг асосий мақсади:
|
Ахборотлаштириш соҳасидаги муносабатларни тартибга солиш
|
“Электрон тижорат тўғрисида”ги Қонуннинг янги таҳрири қачон қабул қилинган?
|
2015 йил 22 май
|
“Электрон тижорат тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикаси қонунининг асосий мақсади:
|
Электрон тижорат соҳасидаги муносабатларни тартибга солиш
|
“Электрон хужжат айланиши тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикаси қонунининг асосий мақсади:
|
Электрон хужжат айланиш соҳасидаги муносабатларни тартибга солиш
|
“Электрон ҳукумат тўғрисида”ги қонун қачон қабул қилинган?
|
2015 йил 9 декабрь
|
“Электрон ҳукумат тўғрисида”ги қонун нечта боблардан таркиб топган?
|
5
|
«*.xls» кенгайтмага эга бўлган файлни сичқончанинг чап тугмаси билан икки марта босилса нима содир бўлади?
|
Microsoft Excel дастури ишга туширилади ва унга танланган ҳужжат юкланади
|
«Интеллект» сўзининг маъноси
|
билиш, тушуниш ёки фахмлаш
|
«Технология» атамаси қандай маънони билдиради?
|
моҳирлик, усталик
|
«Электрон ҳукумат» нима?
|
Ахборотларга электрон ишлов бериш, узатиш ва тарқатиш воситалари асосида давлатни бошқариш тизими
|
1 грамм олтиннинг Г-ҳамёндаги эквиваленти
|
WМG
|
3Д технологияда “Д” атамаси нимани англатади?
|
ўлчамлар
|
Cубъект тўғрисидаги керакли маълумотларни криптография усулларидан фойдаланиб кодлаштириш нима деб аталади?
|
Электрон рақамли имзо
|
EVRO да операцияларни амалга ошириш учун EYPнинг Е-ҳамёндаги эквиваленти
|
WME
|
gov.uz нима?
|
Ўзбекистон Республикаси ҳукумат портали
|
iPay – бу нима?
|
Ўзбекистон Республикаси товар ҳом-ашё биржасининг тўлов тизими
|
MasterCard Worldwide -бу нима?
|
халқаро тўлов тизими
|
Microsoft Excel – бу:
|
Жадвал мухаррири
|
Microsoft Excel дастури жадвалида формулаларни ёзиш қайси белгидан бошланади?
|
=
|
Microsoft Excel дастурида жадвалдаги сатр тартиб рақамига (сатр номига) сичқонча кўрсаткичи билан босилса нима содир бўлади?
|
Сатр тўлиқ белгиланади
|
Microsoft Excel дастурида жадвалдаги устун сарлавҳасига сичқонча кўрсаткичи билан босилса нима содир бўлади?
|
Устун тўлиқ белгиланади
|
Microsoft Excel дастурида қуйида келтирилган функцияларнинг қайси бири мантиқий ҳисобланади?
|
ЕСЛИ
|
Microsoft Excel дастурида янги ҳужжат яратилса, унга қандай ном бириктирилади?
|
“Книга 1”
|
Microsoft Excel дастурида яратиладиган ҳужжатлар қандай номланади?
|
“Книга”
|
Microsoft Excel электрон жадвалида А1:В3 ячейкалар гуруҳи танланган. Бу диапазонга нечта ячейка киради?
|
6
|
UzEx интернет биржа – бу нима?
|
шахсий компьютер орқали УзЕх савдо майдончаларида савдо қилиш имкониятини берувчи глобал миллий савдо майдончаси
|
uzinfocom.uz қандай сайт?
|
Компьютер ва ахборот технологияларини ривожлантириш ва жорий этиш маркази сайти
|
www.uz бу:
|
Миллий қидирув тизими
|
www.uzbex.cом қандай сайт?
|
глобал савдо майдончаси
|
ZiyoNET бу:
|
Жамоат таълим ахборот тармоғи
|
АҚШ долларида операцияларни амалга ошириш учун УСД нинг З-ҳамёндаги эквиваленти.
|
WМZ
|
Амалий дастурий таъминот нималардан ташкил топади?
|
амалий дастурлар, амалий дастурлар пакети ва мутаҳассислик дастурларидан
|
Ахборот ресурслари бу:
|
Ахборот тизими таркибидаги электрон шаклдаги ахборот, маълумотлар банки ва маълумотлар базаси
|
Ахборот ресурсларида сақланаётган ва ишлов берилаётган, электрон рақамли имзо билан тасдиқланган ва қоғоз кўринишидаги хужжат билан бир хил юридик кучга эга бўлган ахборот нима деб аталади?
|
Электрон хужжат
|
Ахборот технологияларини қўллаб давлат хизматларини фуқаролар, бизнес ва давлатнинг бошқа тармоқларига ахборотларни тақдим этиш нима деб аталади?
|
Электрон хукумат
|
Ахборот тизими таркибидаги электрон шаклдаги ахборот, маълумотлар банки қандай номланади?
|
Ахборот ресурси
|
Ахборот тизимларидан фойдаланган ҳолда амалга ошириладиган товарлар (ишлар, хизматлар) олди-сотдиси нима деб аталади?
|
Электрон тижорат
|
Ахборот тизимларининг асосий вазифаси –
|
иқтисодий объектларга керакли бўлган ахборотларни ишлаб чиқиш, иқтисодий объектни бошқариш учун ахборот ва техникавий муҳитни яратишдан иборат
|
Ахборотни тўплаш, сақлаш, излаш, унга ишлов бериш ҳамда ундан фойдаланиш имконини берадиган, ташкилий жиҳатдан тартибга солинган жами ахборот ресурслари, ахборот технологиялари ва алоқа воситалари қандай номланади?
|
Ахборот тизими
|
Банкдаги ҳисоб рақамни Интернет орқали бошқариш имкониятини берадиган хизмат
|
Интернет-банкинг
|
Бошқарув вазифаларини ҳал этиш учун тизимли ташкил этилган ахборот жараёнларини амалга ошириш усул ва воситалари мажмуи бу нима?
|
Автоматлаштирилган ахборот технологияси
|
Браузер- бу:
|
WЕВ сахифаларини ўқиш воситалари
|
Веб ресурси манзили тўғри ёзилган жавобни кўрсатинг:
|
http://www.gov.uz
|
Давлат ахборот ресурсларини шакллантириш ишларини ташкил этиш ва мувофиқлаштириш қайси орган томонидан амалага оширилади?
|
Ўзбекистон алоқа ва ахборотлаштириш агентлиги
|
Давлат органининг расмий сайти қайси домен зонасида жойлаштирилиши керак?
|
uz
|
Давлат органлари ўртасидаги ўзаро муносабатларни шакллантирувчи “электрон ҳукумат” тизимининг ташкил этувчисини кўрсатинг:
|
Г2Г – (Ҳукумат — Ҳукумат)
|
Давлат солиқ қўмитасининг сайти
|
soliq.uz
|
Давлат статистик ҳисоботларини йиғишда қайси тизимдан фойдаланилмоқда?
|
еStat -автоматлаштирилган ахборот тизимидан
|
Давлат статистика қўмитасининг сайти
|
stat.uz
|
Давлатни бошқариш органлари билан бизнес ўртасида самарали муносабатларни шакллантирувчи “электрон ҳукумат” тизимининг ташкил этувчисини кўрсатинг:
|
Г2Б – (Ҳукумат — Бизнес)
|
Идоралар ресурслари ва/ёки ахборот тизимлари орқали юридик ва жисмоний шахсларга хизмат кўрсатиш тури қандай номланади?
|
Интерактив давлат хизматлари
|
Иқтисодий ахборот
|
ишлаб чиқариш жараёнлари, моддий ресурслар, бозорлар, банк ва молия муассасалари фаолияти билан боғлиқ ахборотлар
|
Инсон иш фаолиятини машина ва механизмлар билан алмаштириш нима деб аталади?
|
Автоматлаштириш
|
Интернет нима?
|
ягона стандарт асосида фаолият кўрсатувчи жаҳон глобал компьютер тармоғи
|
Интернет орқали фуқароларга барча давлат хизматлари мажмуини тақдим этувчи “электрон ҳукумат” тизимининг ташкил этувчисини кўрсатинг:
|
Г2C – (Ҳукумат-Фуқаро)
|
Интернетда WЕБ-саҳифани кўриш учун қайси дастур керак бўлади?
|
Браузер
|
Компьютерлаштириш ва ахборот-коммуникация технологияларини ривожлантириш бўйича мувофиқлаштирувчи Кенгашнинг веб-сахифаси манзилини кўрсатинг:
|
www.ict.gov.uz
|
Куйилган максадга эришиш учун ахборотни саклаш, унга ишлов бериш ва уни узатиш максадида қўлланиладиган воситалар, усуллар ва ходимларнинг ўзаро боғланган мажмуаси деганда нима тушунилади?
|
Ахборот тизимлари
|
Кўпгина ахборотларни ўзида жамлаган Интернет саҳифалари йиғиндиси қандай номланади?
|
Веб сайт
|
Қайси географик домен Ўзбекистон Республикасини англатади?
|
uz
|
Маркетинг тадбирларини бажариш учун зарур ахборотлар мажмуаси нима деб аталади?
|
маркетинг ахборотлар тизими
|
Маркетинг фаолиятида қўлланиладиган амалий дастур
|
Маркетинг Аналйтиc
|
Махфий ахборот бу:
|
Фойдаланилиши қонун ҳужжатларига мувофиқ чеклаб қўйилган ҳужжатлаштирилган ахборот
|
Маълумотлар бошқарилувчи объектдан бошқариш субъектига йўналтирилса бу жараён нима деб аталади?
|
тескари алоқа
|
Маълумотларни йиғиш, қайта ишлаш ва узатиш воситалари ва усуллари мажмуи бу…
|
Ахборот технологияси
|
Мижозлар ва Интернетда узоқлашган компьютерлар билан ишлаш учун қандай технология қўлланилади?
|
Клиент-сервер технологияси
|
Нотўғри ёзилган формулани кўрсатинг:
|
А2+Б4
|
Пул бирлигига тенглаштирилган белгилар ҳамда купюра ва танга ролини бажарувчи жуда катта сон ёки файллар нима деб аталади?
|
Электрон пуллар
|
рубль зонасида операцияларни амалга ошириш учун РУРнинг Р-ҳамёндаги эквиваленти
|
WMR
|
Сервер – бу…
|
тармоққа уланган ва фойдаланувчига маълум хизматлар кўрсатувчи компьютер
|
Сунъий интеллект тушунчаси қачон пайдо бўлган?
|
1956 йили
|
Сунъий интеллектли тизимларга қандай тизимлар киради?
|
ахборот-кидирув тизимлари (савол-жавоб тизимлари), хисоб-мантиқ тизимлари ва эксперт тизимлари
|
Сунъий нейрон бу…
|
Компьютер дастури
|
Ўзаро боғлиқ ва ягона мақсадга эришиш учун маълум қоида асосида ўзаро муносабатда бўладиган элементлар тўплами нима деб аталади?
|
тизим
|
Ўзбекистон зонасида операцияларни амалга ошириш учун УЗСнинг Й-ҳамёндаги эквиваленти қандай белгиланади?
|
WMY
|
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг 2007 йил 23 августдаги 181-сонли Қарорига мувофиқ интерактив давлат хизматлари Реестрини юритиш ким томонидан амалга оширилади?
|
Ўзбекистон алоқа ва ахборотлаштириш агентлиги
|
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг 2009 йил 31 декабрдаги 340-сонли Қарорига мувофиқ, Ўзбекистон Республикаси қонунчилиги маълумотлар базаси ахборот- қидирув тизимининг манзилини кўрсатинг:
|
LexUZ
|
Ўзбекистон Республикаси Президентининг матбуот-ҳизмати веб-саҳифасини кўрсатинг?
|
http://www.press-service.uz/
|
Ўзбекистон Республикаси хукуматинниг портали
|
gov.uz
|
Ўзбекистон Республикасида ахборотлаштиришга оид қуйидаги қонунлар қабул қилинган:
|
«Ахборотлаштириш тўғрисида», «Электрон тижорат тўғрисида», «Электрон хужжат айланиши тўғрисида», «Электрон рақамли имзо тўғрисида» ва бошқалар.
|
Ўзбекистон Республикасининг алоқа ва ахборотлаштириш соҳасини мувофиқлаштирувчи бошқарув органи ким?
|
Ўзбекистон алоқа ва ахборотлаштириш агентлиги
|
Умумий ишларга мўлжалланган амалий дастур пакетларидаги дастурларнинг хусусиятларини ўзида мужассамлаштирган амалий дастурлар пакетлари қандай аталади?
|
Интеграллаштирилган пакетлар
|
Фойдаланувчига ўз иш жойи бўйича маълумотларни ишлаб чиқиш ва аниқ муаммоли соҳада бошқарув вазифаларини автоматлаштиришни таъминловчи ахборот, дастурий ва техник ресурслар мажмуи нима деб аталади?
|
Автоматлаштирилган иш жойи
|
Фойдаланувчига ЭҲМ билан ишлашда қўшимча хизматлар тақдим этувчи дастурий маҳсулотлар тўплами…
|
Сервис дастурий таъминот
|
Электрон пулларни сақлаш учун мўлжалланган восита
|
Электрон кармон
|
Электрон рақамли имзони яратишга мўлжалланган калит нима деб аталади?
|
Электрон рақамли имзо ёпиқ калити
|
Электрон рақамли имзонинг ҳақиқийлигини аниқлаш учун мўлжалланган ва ахборот тизимининг барча фойдаланувчилари эркин фойдаланиши мумкин бўлган калит нима деб аталади?
|
Электрон рақамли имзо очиқ калити
|
Электрон тўлов тизими
|
WEBMONEY
|
Электрон ҳужжатдаги имзо нима деб аталади?
|
Электрон рақамли имзо
|
Электрон ҳукумат соҳасидаги ваколатли орган
|
Ўзбекистон Республикаси Ахборот технологиялари ва коммуникацияларини ривожлантириш вазирлиги
|
Ягона интерактив давлат хизматлари портали
|
my.gov.uz
|
Ягона ойна Марказлари фаолияти йўналишини кўрсатинг:
|
Бир жойдан туриб аҳолига кенг миқёсида ижтимоий ҳизматларни кўрсатиш
|
Ячейка манзили тўғри ёзилган жавобни кўрсатинг:
|
B7
|
“Делфи”, “Ақлий хужум” эксперт баҳолаш
|
Жамоавий қарор қабул қилиш усулларида кенг фойдаланилади
|
“Мақсадлар дарахти”
|
Тизимли таҳлил усули
|
Адаптив қарор қайси жавобда тўғри кўрсатилган
|
Адаптив қарор авваллари бир марта қабул қилинган қарорга асосан қабул қилинади.
|
Адаптив усул/метод
|
Тизимли таҳлил усули
|
Ақлий хужум
|
Тизимли таҳлил усули
|
Генетик усул/метод
|
Тизимли таҳлил усули
|
Гуруҳий эксперт баҳолаш
|
Тизимли таҳлил усули
|
Дельфи
|
Тизимли таҳлил усули
|
Жамоавий (коллектив) қарорлар- жамоанинг ақл идроки асосида тузилади ва
|
Хатоликларга камдан кам йўл қўйилади.
|
Жамоавий қарорларда
|
Ақлий хужум усулидан фойдаланилади
|
Икки зиддиятли томонларни идеал даражада қониқтирадиган қарор
|
зиддиятларни бошқариш қарори дейилади.
|
Иқтисодиёт тизимига мисол бўла олади…
|
Пул кредит
|
Иқтисодиёт тизимли таҳлил жараёнида
|
Қарорларни қабул қилишга мўлжалланган тайёр маҳсулот тайёрланади.
|
Иқтисодиётда тизимли таҳлил асослари фанининг объекти
|
Иқтисодиётнинг мураккаб муаммолари, жараёнлари,ҳолатлари ва ривожланиш тенденцияларидир.
|
Иқтисодиётда тизимли таҳлил асослари фанининг предмети бўлиб
|
иқтисодий тизимлар, уларнинг жараёнлари ва келгусида иқтисодий тизимларни самарали ривожланиш йўли ҳисобланади.
|
Иқтисодиётда тизимли таҳлил курсининг мақсади
|
Тингловчилар-га тизимли таҳлилнинг назарияси, методологияси ва амалиёт асосларини ўргатиш иқтисодиётда унинг методологиси-ни қўллаш асосида узоқни кўзлаб стратегик қарорлар қабул қилишга (аналитик) хулоса ва тавсияларни ишлаб чиқиш билим ва кўникмаларини ривожланти-ришдир
|
Иқтисодиётда тизимли таҳлилнинг моҳияти -бу
|
Тадқиқот обектини фикран ёки жисман таркибий қисмларга ажратиб, уларнинг алоҳида элементлари-нинг моҳияти, алоқадорлиги ва келгуси ривожланиши ўрганиш
|
Иқтисодиётдаги ҳар бир тизим
|
Бошқа тизимларга боғланган ва унинг ўзгариши бошқа тизимларга таъсир этади.
|
Иқтисодиётни ривожлантириш уни
|
Тизимлаштириш вазифасини қўймоқда
|
Иқтисодий муаммони ечишнинг умумий метологияси
|
яратилган
|
Иқтисодий объектни тизимлилигини белгилаб берувчи хусусиятлардан бири
|
Тизимни бир бутунлилик ва тизим элементлари (компонентлари)дан ташкил топганлигидир.
|
Иқтисодий тизимда иерархия
|
Мавжуд
|
Иқтисодий тизимда кластерлар таърифи қайси жавобда тўғри кўрсатилган
|
Географик жойлашувига асосан бир-бирига боғлиқ, ўзаро рақобатлашув-чи, бироқ умумий мақсадга эга корхоналар гурухи, ва шу корхоналар гуруҳига хизмат кўрсатувчи ташкилотлар
|
Иқтисодий тизимнинг математик аппаратига киради
|
Моделлаштириш
|
Илий тадқиқот методологияси — илмий тадқиқотни
|
ташкил этишнинг умумий кўриниши бўлиб, унда илмий тафаккурнинг принциплари, усуллари, шунингдек илмий тадқиқотни хаққонийлигини текшириш ва келгуси даврга уни тадбиқ этишдир.
|
Илмий тадқиқот методологияси —
|
Илмий тадқиқотни ташкил этишнинг умумий кўриниши бўлиб, унда илмий тафаккурнинг принциплари, усуллари, шунингдек илмий тадқиқотни хаққонийлигини текширилади ва келгуси даврга уни тадбиқ этилади (интерпритация) қилинади.
|
Кластер —
|
Тизимли таҳлилда қўлланилади
|
Кластерларнинг географик майдонига қайси жавобда тўғри ёзилган
|
Кластерлар шаҳар, худуд, мамлакат, мамлакатлар-аро шаклланиши мумкин
|
Комплекс муаммоларни ечишда тизимли таҳлилни қўллашнинг устунлигилиги қуйидагиларан иборат
|
Тизимли таҳлил концепцияси муаммонинг умумий ва сифат кўрсаткичларини очиб беради.
|
Комфликтсизлик
|
Тизимли таҳлилнинг умумий принципи
|
Концепция —
|
Тизимли таҳлил маҳсули
|
Қайси жавобда мамлакат иқтисодиётини тизимли таҳлил этиш асосида ривожланиши тўғри кўрсатилган
|
Мамлакат иқтисодиётини тизимли таҳлил асосида ривожланиш концепцияси ва стратегияси ишлаб чиқилади
|
Қарор қабул қилиш —
|
Харакатни энг мақбул ва самарали вариантини аниқлаш ва амалга оширишдир
|
Қарор қабул қилиш назариясида 3 ҳил усул мавжуд:
|
Норасмий (эвристик), Сон ва Жамоавий
|
Қарор қабул қилишда муҳим рол ўйнайди.
|
Иқтисодиёт-нинг мураккаб ва ҳал қилувчи муаммосини аниқлаш,
|
Қарор қабул қилишнинг сон усули қайси жавобда тўғри кўрсатилган
|
Сон усули -тизимли таҳлил, операциялар тақдиқоти, статистик ва эҳтимоллар назарияси моделларига ҳамда бошқа усулларга таянади.
|
Қарор қабул қилувчилар бўлиши мумкин
|
Корхона раҳбари, жамоа/коллек-тив, давлат институтлари
|
Мазмун моҳиятли ёндашув бу …
|
тушанчалар, ғоя ва концепциялар
|
Методология қамраб олади
|
Муаммони аниқлаш, долзарблиги,Илмий- тадқиқотнинг предмети,муаммони илмий назариясини яратиш,уни хаққонийлиги-ни амалиётда текшириш,яратилган назаридан бошқа назарияларни яратишда фойдаланиш,олинган натижаларнинг интерпритацияси ва қарор қабул қилиш
|
Методология ўз таркибига қуйидаги элементларни олади.
|
Муаммони аниқлаш, уни ечиш учун киришиш (долзарблиги) Илмий- тадқиқотнинг предмети Муаммони илмий назариясинияратиш Назариянинг хаққонийлигини амалиётда (мазмун моҳиятини) текшириш Яратилган назаридан бошқа назарияларни яратишда фойдаланиш Олинган натижаларнинг (келгуси қарор ва тавсияномаларда)интерпритацияси ва Қарор қабул қилиш
|
Миллий иқтисодиёт рақобатдошлигига тизимли таҳлил асосида
|
Давлат катта таъсир ўтказади
|
Модулни ўзлаштиришга қўйиладиган талаб
|
тингловчи ўзини-ўзи баҳолаш, билимини тўғри қўллаш, қўшимча билиши керак бўлган маълумотларни англаш, билмайдиган нарсаларни қачон ва қаерда билишини белгилаб олиши керак
|
Морфологик усул
|
Тизимли таҳлил усули
|
Муқобил қарорларга киради
|
Мустаққил ва мустаққил бўлмаган муқобил қарорлар
|
Мураккаб иқтисодий муаммолар
|
Тизимли таҳлил объекти
|
Мустақил қарор —
|
хар қандай харакат муқобил вариантларга таъсир этмайди
|
Мустақил бўлмаган муқобил қарорлар таърифи қайси жавобда тўғри ёзилган
|
Мустаққил бўлмаган муқобил қарорларда хар қандай харакат муқобил вариантларга таъсир этади.
|
Норасмий усулда қарор қабул қилувчи
|
Интуицияга (тўпланган тажрибага ва аниқ билимга) асосланади.
|
Рақобатдошликни оширишга тизимга солинган кластерлар
|
Самарали таъсир кўрсатади
|
Расмий ёндашув бу-
|
турли мураккаблик-даги математик ёндашувлар, оддий, нисбатдан мураккаб моделлар
|
Ретроспектив таҳлил
|
Тизимли таҳлил усули
|
Ривожланган мамлакатлар иқтисодиётининг рақобатдошлиги кўп жихатдан кластерларга
|
Боғлиқ
|
Тизим декомпозиция қилинганда
|
Уни ечиш осонлашади
|
Тизим компонентлари-
|
Мазмун моҳият ва рақамлар билан боғланган, улар ўлчанади, хисобланади, мазмун моҳияти билан боғланган ҳолда ривожланади
|
Тизим қисмлар жамламаси бўлиб, оддийлаштириб кўрсатишда
|
Декомпозиция қилинади
|
Тизим нима мақсадда декомпозиция қилинади
|
Яхлитлигини кўриш
|
Тизимдаги биринчи даражали боғланишга /алоқаларга нима киради
|
Функционал алоқалар
|
Тизимлар ўртасидаги иккинчи даражали боғлиқлик-
|
Қўшимча асосланган боғликлик дейилади.
|
Тизимлар ўртасидаги функцияли боғлиқлик –
|
Биринчи даражали боғлиқлик дейилади.
|
Тизимли маҳлил муаммони тизим…
|
Форматида таҳлил этади
|
Тизимли таҳлил —
|
Фанлараро амалий ва илмий-амалий фандир.
|
Тизимли таҳлил — муаммони ҳал қилиш методологияси сифатида
|
Барча зарурий услубларни, билимларни ва муаммони ечиш учун зарур бўлган ҳаракатларни умумлашти-рувчи устун вазифасини бажаради
|
Тизимли таҳлил бошланади…
|
Бирламчи таҳлилдан
|
Тизимли таҳлил бу…
|
Фанлараро синтезланган фан
|
Тизимли таҳлил ва қарор қабул қилиш, ахборот таҳлилий фаолият билан шуғулланади…
|
Ижроя хокимият Раҳбар кадрлар Вазирлик ва идоралар
|
Тизимли таҳлил кенг маънода –
|
Умумий тизимлар назарияси, тизимли ёндашув, тизимни асослаш усуллари ва қарор қабул қилишнинг синтезидир
|
Тизимли таҳлил методологиясидан
|
Стратегик қарорлар қабул қилиша фойдаланилади
|
Тизимли таҳлил миллий иқтисодиётни
|
Рақобатдошли-гини оширишни, ривожланиш стратегиясини ва концепциялар ишлаб чиқаришни ўрганади
|
Тизимли таҳлил назарияси қуйидагилардан ташкил топган
|
Систематехни-ка ва унинг иқтисодиёти (System engineering),
|
Тизимли таҳлил принциплари
|
Охирги мақсад, ўлчашлилик, эквинатижали-лик, бирламчи алоқадорлик, моделлилик, иерархия, функционал-лилик, номарказлаш-ганлилик, ривожланиш, ноаниқлилик
|
Тизимли таҳлил структураси
|
Тизимни декомпозиция-лаш
|
Тизимли таҳлил структурасининг синтез қисми қайси жавобда тўғри кўрсатилган
|
Тизимнинг моделини ишлаб чиқиш, Таркибини аниқлаш, Асосий параметрлари-ни синтези, Моделни баҳолаш (адекватлиги-ни текшириш)
|
Тизимли таҳлил технологияларини, методологиясини ва назарий асосларини тингловчиларга очиб бериш…
|
Тизимли таҳлилнинг вазифасидир
|
Тизимли таҳлил фанларнинг чуқур интеграцияси ва хулосаси асосида маҳсулот беради. Маҳсулотлар жумласига кириши мумкин:
|
Иқтисодий ривожланиш концепция-лари,кластер асосида корпоратив бизнес рақобатдошли-гини ошириш режаси, янги инвестицион лойиҳалар ва дастурларни ишлаб чиқариш кабилар
|
Тизимли таҳлилдан қайси пайтларда фойдаланилади
|
Стратегик планлаш-тиришда, қийин объектни хар томонлама ва комплекс ўрганишда ва концепциялар-ни ишлаб чиқишда
|
Тизимли таҳлилнинг асосий усулларига омиллар усули ва Дельфи усули
|
Киради
|
Тизимли таҳлилнинг моҳияти –
|
Мураккаб масала ечимининг муқобил вариантлари ичидан самарали (оптимал) вариантини танлаб олишдир
|
Тизимли таҳлилнинг структураси қайси жавобда тўғри кўрсатилган
|
Декомпозиция
|
Тизимли таҳлилнинг умумий принциплари
|
Дедуктив изчилик, интегратив кўриб чиқиш, тизимни долзарблаш-тириш, конфликтларни бўлмаслиги
|
Тизимли фикрлаш бу —
|
Муаммони тушиниш, тизим форматида кўриш, уни долзарблигини асослаш, муаммони сабаб ва оқибатларини англаш, қонуниятларини тушиниш ва ифодалаш, уни содда баён этиш, хисоб — китобларини асослашдир.
|
Тизимни белгилари
|
Элементларни кўплиги,эле-ментлараро алоқаларнинг мавжудлиги, структура ва иерархиянинг мавжудлиги, интегратив сифат ва нисбатан мустаққиллик
|
Тизимни қуйидаги фанлар ўрганади
|
Тизимлар назарияси (системалогия)
|
Тизимни синтез қилган модел қайси жавобда тўғри кўрсатилган
|
Модел барча бирламчи таъсир этувчи омилларни ўзига синтез қилган.
|
Тизимни тушуниш нечанчи асрдан бошланди
|
20 аср
|
Тизимни ўрганувчи фанлар
|
Тизимлар назарияси
|
Тизимнинг компонентлари ўзаро
|
Ички ва ташқи алоқада бўлади.
|
Тизимнинг математик аппаратига киради
|
Моделлаш-тириш
|
Тизимнинг таҳлилий вазифаларига …
|
Декомпозиция, Анализ, Синтез
|
Ўзбекистон иқтисодиётида тизимли таҳлил
|
Қўлланилмоқда
|
Фрагмент- танлов таҳлили
|
Тизимли таҳлил усули
|
Хронологик таҳлил
|
Тизимли таҳлил усули
|
Экспримент
|
Тизимли таҳлил усули
|
