Электрон ҳукумат

Суҳбат; илтимос; ишонтириш; низога киришувчиларга қўйилган талаблар ёки иштирокчиларнинг хатти-ҳаракатлари нотўғрилигини тушунтириш ва б. Улар низони ҳал қилишнинг …Педагогик усуллари
Таксономия бу…мураккаблик даражаси бўйича ўқитиш мақсадларини тартибли жойлашишини англатувчи, атама
Тақризлар портфолиосида… ютуқларни баҳолашга доир хулоса, тақриз, резюме, эссе, тавсиянома ва тавсифномалар жамланади
Талабалар жамоасини уюштира билиш, жамоани жипслаштира олиш, педагогик фаолиятни тўғри ташкиллаштириш қобилияти – бу … Ташкилотчилик қобилияти
Талабалар сони бўйича Корея дунёда нечанчи ўринда туради? 1
Талабаларга ҳиссий-иродавий таъсир этиш орқали улар ўртасида обрў қозониш имкониятини яратувчи қобилият – бу … Авторитар қобилият
Талабаларнинг билим, кўникма, малака ва муайян ахлоқий сифатларни ўзлаштириш йўлидаги ўзаро ҳаракатини ташкил этишга асосланувчи таълим тури қандай номланади? Интерфаол таълим
Талабани кейсни ҳал қилиши неча босқичдан иборат бўлади–2 та
Тарбиявий таъсир кўрсатишнинг асосий шакллари қайсилар? Очиқчасига гаплашиш ва шахс хусусиятларини ҳисобга олиш
Таълим ва тарбия жараёнида педагогик таъсир кўрсатишнинг асосий усуллари? Талаб; истиқбол; рағбатлантириш ва жазолаш; жамоатчилик фикри
Таълим жараёнини лойиҳалаш тамойиллари нечта? 5 та
Таълим жараёнининг технологик тузилма, ўқитиш натижасини кафолатловчи метод ва воситалар йиғиндисига эгаликни тафсифловчи педагогик фаолият кўриниши …Таълим жараёнини лойиҳалаш
Таълим жараёнлари учун қўлланиладиган дастурий воситалар қандай номланади? дастурий таъминотлар
Таълим муаммолари мажмуи орасида таълимнинг сифати Японияда биринчи даражали аҳамият касб этади, бунга сабаб… Мамлакатда ўқув юртларини давлат томонидан аккредитация қилиш тизими йўқлиги, уларни таъсис этиш (лицензиялаш) тизимигина мавжудлиги туфайли, таълимнинг сифатига эришишда асосий урғу юқори малакали ўқитувчилар таркибини шакллантириш, турли типдаги ўқув юртлари учун мониторинг ва ўз-ўзига баҳо бериш тизимини амалга жорий этишга берилади