Электрон тижоратнинг ривожланиш босқичлари

Робототехника бозори.

Ҳозирги вақтда ёшларга таълим беришда уларни ҳаётга, меҳнат қилиш жараёнига тайёрлаш, касбий кўникмаларни эгаллашларида сифатли юқори билим билан бирга политехникага оид билимларни ҳам ўргатиш талаб этилади.
Робототехника (робот ва техника; ингл. robotics) — автоматлашган техник тизимлар(роботлар)ни ишлаб чиқиш билан шуғулланувчи амалий фандир. Атама 1942 йилда фантаст-ёзувчи Айзек Азимов томонидан киритилган.
Робототехника электроника, механика, дастурий таъминот ва бошқа кўплаб фанлар соҳасидаги билимлар заҳирасини талаб қилади.
Робототехника шакллари қурилиш саноат авиация ҳарбий маиший
Робототехника қуйидаги вазифаларни ҳал этади:
Англаш: робототехникани англаш ва информатика, физика фанларига бўлган қизиқишни ривожлантиради
Билим бериш: механикага оид конструкторлик масалаларини ҳал этишда дастлабки кўникмаларни шакллантиради.
Ривожлантириш: шахснинг ижодий фаоллиги, турли хил вазиятларда қарорлар қабул қилиши, тезкор хотираси, тасаввур қилиши, фикрлашини (мантиқий, комбинатор, ижодий) ривожлантиради.
Тарбиявий: жавобгарлик, масъулият, интизомлилик, юқори маданият, коммуникатив қобилиятини тарбиялайди.
Робототехниканинг 3 қонуни

1. 
   робот инсонга зарар келтира олмайди ёки зиён етказиш учун ўзининг ҳаракатсизлиги билан йўл қўя олмайди.
   

2) робот инсон томонидан берилаётган ҳамма буйруқларга бўйсунади, фафатгина 1 қонунда кўзда тутилган ҳоллар бундан мустасно.
3) робот ўзининг хавфсизлигини 1 ва 2 қонунларга зид бўлмаган равишда таъминлай олиши керак.
Саноат роботлари — юқори даражадаги автономликка эга бўлган ишлаб чиқариш операцияларини бажаришда фойдаланиладиган манипуляторлардир.