«электрoн педaгoгикa aсoслaри» курси



Download 0,68 Mb.
bet1/3
Sana29.11.2022
Hajmi0,68 Mb.
#874135
  1   2   3
Bog'liq
4-mavzu.Didaktika - pedagogik ta’lim nazariyasi.


4-MAVZU:
Didaktikaning maqsad va vazifalari. Didaktikaning ijtimoiy va fiziologik asoslari
REJA:
1.Didaktika haqida tushuncha.
2.Didaktikaning predmeti va vazifalari.
3.Didaktikaning tashkil topishi va rivojlanishi.
4.Didaiktik paradigmalar.
 
Didaktika (ta’lim nazariyasi: yunoncha “didaktikos” о‘rgatuvchi,“didasko” esa о‘rganuvchi) ta’limning nazariy jihatlari (ta’lim jarayonining mohiyati, tamoyillari, qonuniyatlari, о‘qituvchi va о‘quvchi faoliyati mazmuni, ta’lim maqsadi, shakl, metod, vositalari, natijasi, ta’lim jarayonini takomillashtirish yо‘llari va hokazo muammolar)ni о‘rganuvchi fan
Didaktika (ta’lim nazariyasi)ning predmeti о‘qitish (о‘qituvchi faoliyati)va bilim olish (о‘quvchining о‘rganish faoliyati)ning о‘zaro bog‘liqligi va aloqadorligi jihatlarini о‘rganishdan iborat
Didaktika termini qadimgi Gretsiyada Afina va Sparta shaharlarida eramizdan avvalgi IV - V asrda paydo bo‘lgan. Keyinchalik Xitoy, Misr va Markaziy Osiyo davlatlarida rivoj topgan.
Bu so`z 1613 yili Germaniyada nemis pedagogi Volfgang Ratke (1571-1635) tomonidan kiritilgan.
Bu tushunchani shunga o`xshash usulda buyul chex pedagogi Yan Amos Komenskiy (1592-1670) “Buyuk didaktika” nomili mashgur asarida tilga olindi. Lekin Komenskiy “didaktika bu faqat ta`limgina emas, balki tarbiyalash ham”, -deb ta`kidlaydi. Mazkur asarda olim ta`lim nazariyasining muhim masalalari: ta`lim mazmuni, ta`limning ko`rgazmaliligi, ketma-ketligi kabi tamoyillari, sinf-dars tizimi borasida so`z yuritiladi.
Didaktika haqida hadislar va allomalar
Imom Al Buxoriy. Dunyoda ilmdan boshqa najot yo‘q va bo‘lmag‘ay.
Muhammad payg‘ambar: “Ilm egallang! Ilm - sahroda do‘st, hayot yo‘llarida tayanch, yolg‘izlik damlarida yo‘ldosh, baxtli daqiqalarda rahbar, qayg‘uli onlada madadkor, odamlar orasida zebu-ziynat, dushmanlarga qarshi kurashda quroldir”.(Axloq odobga oid hadislardan).
O‘quv qayda bo‘lsa, ulug‘lik bo‘lar. Bilim qayda bo‘lsa, buyuklik bo‘lar. Yusuf Xos Xojib.
Ilm inson uchun g‘oyat oliy va muqaddas bir fazilatdir. Ilmsiz inson mevasiz daraxt kabidir. Abdullo Avloniy.

Download 0,68 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish