Ed u c a tio n o f t h e r epu b lic o f uzbekistan a. A. Abduazizov e n g L i s h p h o n e t I c s

literary  and  colloquial styles  of pronunciation. 
Practically  it is 
possible  to  divide  academician  L.V.  Shcherba's  classification  of 
styles  of speech  into  two  types:  1) 
colloquial  style 
used  in  peo­
ples'  conversation and in  such  a speech the  sound  structure,  word 
accentuation  and  intonation  may  change  considerably;  2) 
full 
style, 
in which the sound structure, word accentuation and intona­
tion  are  distinct  and  speech  sounds  are  pronounced  clearly  and 
carefully.
The  colloquial  style  of  speech  is  characterized  by  the  re­
duced  forms  of words,  different  degrees  of assimilation,  elision 
and dissimilation, which are found in connected speech.  Different 
allophonic  substitutions  diaphonic,  idiaphonic  variations  and 
variphonic  alternations  are  also  characteristic  of  the  colloquial 
style of speech.
The  full  style  retains  phonetic  features  of speech  to  a  great 
extent.  There  may  also  be  some  changes  in  this  pronunciation 
style, but they may be characteristic of the  individual habits of the 
speaker1.  Usually  the  full  style  of speech  is  used  in  official  con­
versation,  delivering  lectures,  in  public  -  speaking  etc.  The  full 
style  is  distinguished  from  the  colloquial  style  by  its  normal 
tempo  of speech  and  careful pronunciation.  It is  useful  to  use  the 
full  style  in the  initial  stage  of language  learning,  while  the  con­
versational  style  may  be used in the  later stages.  Thus,  the  stylis­
tic  variants  o f pronunciation  are  also  important  in  choosing  the 
right type of rules for teaching pronunciation.
The  stylistic  features  of  pronunciation  are  studied  by