E. Erikson ishlarining tadqiqot metodlari Reja: Kirish. Asosiy qism

E.Erikson ishlarining tadqiqot metodlari
Reja:
Kirish.
Asosiy qism.
I.BOB. Shaxs rivojlanishining psixososyal nazariyasi E. Erikson
1.1 E.Eriksonning psixososyal rivojlanish nazariyasi
1.2 Erik Eriksonning shaxsiyatni rivojlantirish nazariyasi boshqa yondashuvlar qatorida.
1.3 Epigenetik tamoyil.
1.4 Shaxs rivojlanishining psixososyal bosqichlari.
II.BOB. Boshlang'ich maktab yoshidagi shaxsning psixologik xususiyatlarini empirik o'rganish
2.1 Maqsad, vazifalar va tadqiqot usullari.
2.2 Boshlang'ich maktab yoshidagi bolalarga xos bo'lgan shaxsiyat xususiyatlarini o'rganish.
2.3 Kichik yoshdagi o'quvchilarda mas'uliyatni shakllantirish darajasini o'rganish.
Xulosa.
Foydalanilgan adabiyotlar.

Kirish
Erik Erikson nazariyasida ego va uning moslashuvchan qobiliyatlari eng katta ahamiyatga ega. Uning nazariyasining ego psixologiyasi deb ataladigan boshqa xususiyatlariga inson hayoti davomidagi rivojlanish o'zgarishlariga urg'u berish kiradi; ruhiy sog'lom odamga e'tibor berish; shaxsiyatning alohida roli va nihoyat, klinik kuzatishlar bilan shaxsiyat tuzilishini o'rganishda madaniy va tarixiy omillarni o'rganish.
Eriksonning ego psixologiyasi psixoanalizning rivojlanishi hisoblanadi, lekin u psixoanalizdan bir qancha muhim jihatlar bo'yicha ajralib chiqdi: urg'uning iddan egoga o'tishi; bolaning egoi shakllanishining tarixiy shartlarini ta'kidlash; uning nazariyasi shaxsning butun yashash maydonini qamrab oladi; nihoyat, uning psixoseksual konfliktlarning tabiati va hal etilishi haqidagi qarashlari Freydnikidan farq qiladi.
Eriksonning ego rivojlanishi nazariyasining markazida epigenetik printsip turadi. Uning fikricha, inson o‘z hayoti davomida butun insoniyat uchun universal bo‘lgan bir necha bosqichlarni bosib o‘tadi. Shaxs bosqichma-bosqich rivojlanadi, bir bosqichdan ikkinchisiga o'tish shaxsning keyingi yo'l yo'nalishi bo'yicha harakat qilishga tayyorligi bilan oldindan belgilanadi. Jamiyat shunday tashkil etilganki, ijtimoiy imkoniyatlarning rivojlanishi ma'qullab qabul qilinadi, jamiyat bu tendentsiyani saqlab qolishga, uning sur'ati va rivojlanish ketma-ketligini saqlashga hissa qo'shadi.
Erikson shaxsning psixososyal rivojlanishining sakkiz bosqichini ta'riflagan: go'daklik (bazal ishonch - bazal ishonchsizlik); erta bolalik (avtonomiya - sharmandalik va shubha); o'yinning yoshi (tashabbuskorlik - aybdorlik); maktab yoshi (mehnatsevarlik - pastlik); yoshlik (ego-o'zlik - rol chalkashligi); erta etuklik (yaqinlik - izolyatsiya); o'rtacha etuklik (hosildorlik - inertsiya); nihoyat, kech etuklik (ego-integratsiya - umidsizlik).
Tadqiqot muammosi: E.Eriksonning psixososyal shaxs rivojlanishi nazariyasining xususiyatlari qanday?
Tadqiqot ob'ekti: E.Eriksonning shaxsiyati.
Tadqiqot mavzusi: maktab yoshidagi shaxsning rivojlanish bosqichi.
Kurs ishining maqsadi: Erik Eriksonning shaxsni rivojlantirish nazariyasining mohiyati va mazmunini o‘rganish.
Kurs ishini yozish jarayonida ushbu maqsadga erishish uchun quyidagi vazifalarni hal qilish zarur: - Erik Eriksonning shaxs rivojlanishi nazariyasining mohiyati va mazmunini ochib berish;
inson taraqqiyoti bosqichlarining umumiy xususiyatlarini ko'rib chiqish;
boshlang'ich maktab yoshidagi bolalar shaxsiyatining psixologik xususiyatlarini o'rganish;
turli darajadagi maktab moslashuvi bo'lgan boshlang'ich maktab yoshidagi bolalarning shaxsiy xususiyatlarini aniqlash.
Erikson shaxsiyatining psixo-ijtimoiy javobgarligi