Drasi boshlang’ich sinflarda integratsiyalashgan ta’lim

V. O’tilgan mavzuni mustahkamlash. Savol - javob asosida

VI. Uyga vazifa. Mavzuni fanlararo aloqadorlik mazmunida o’rganib kelish, daraxt va butalar rasmini ishlash.



Nazorat savollari:

1.Fanlararo tashqi bog’lanish deb nimaga aytiladi?

2. Fanlararo o’qitishda bog’lanish uzviyligi nimada?

3.Mevali daraxtlar qaysi paytda pishadi?

4.Mevali butalar qanday parvarish qilinadi?

5.Anor va anjir qanday ko’paytiriladi?

6. 3-sinf “O’qish” darsligidagi Habib Rahmatning “Bog’im” she’rini fanlararo aloqadorlik mazmunida tushuntiring?

Foydalanilgan adabiyotlar:

1. Mavlonova R., Rahmonqulova N. Boshlang‘ich ta’limni integratsiyalash. -Toshkent. 2011. B.182.



2. Omonov H.T. Olamning umumiy ilmiy manzarasini yaratishda fanlar integratsiyasi va differentsiatsiyasining roli // Ta’lim tizimida ijtimoiy-gumanitar fanlar. -2007. - № 3. B.437.
3. Nuriddinova M.I. Tabiatshunoslikni o’qitish metodikasi.-O’quv qo’llanma.T., 2005.

5. Bahramov.A, Sharipov. Sh, Nabiyeva. M. Tabiatshunoslik darsligi 3-sinf. T:.“Cho’lpon” nashriyoti. 2016.

6. Norbo‘tayev X.B., Shoyqulova N. Fanlararo ekologik tarbiya. Uslubiy qo‘llanma. - Toshkent: “DIZAYN-PRESS”, 2012. B.106.