Dodonarzidin faxridinovich

Pedagogik vazifalar: 1.Amper kuchining kattaligi nimalarga bog’likligini va yo’nalishini aniqlash qoidalari- ni tajribaviy namoyishlar orqali aniqlash; 2.Parallel to’klarning o’zaro ta’sirini chizma va namoyish tajribalari orqali tushuntirish va bunday o’zaro ta’sirning kattaligini hisoblash ifodasini keltirib chiqarish hamda 1A ning ta’rifini shu ifodadan foydalanib tushuntirib berish. Amper kuchini amaliy ahamiyatini tushuntirish; 3.Magnit maydoning harakatla- nuvchi zaryadli zarraga ta’siri kuchini nimalarga bog’liq bo’lishini bu Lorens kuchining kattaligini hisoblash ifodasini keltirib chiqarishni bu kuchlarni yo’nalishini aniqlash (chizma orqali) va qoidalarini tajribaviy namoyish orqali tushuntirish, Lorens kuchining ta’rifini xususiy hollarda tushuntirish; 4. To’li o’tkazgichning istalgan kesimi o’tkazgich magnit

mahiyatini bunday o’zaro ta’sirning kattaligini hisoblaydigan ifodani keltirib chiqarishni va bu ifodaga tayanib to’k kuchi o’lchov birligi SI sistemasidagi ta’rifini talabalar ongiga sindirish, (namoish orqali); Magnit maydoning o’zida harakat qilayotgan zaryadi (musbat yoki manfiy) zarralarga ta’sir kuchini (Lorens kuchini) kattaligi va yo’nalishini aniqlashning mohiyatini analitik va taribaviy namoishlar yo’li bilan talabalarga yetkazish; Magnit maydonida joylashtirilgan to’kli o’tkazgichda yuz beradigan Xoll effektini fizik mohiyati, Xoll potensiallari ayirmasini hisoblash ifodasini keltirib chiqarish va Xoll effektidan ilmiy holda amaliy faoliyatda qo’llanishini talabalarga yetkazish.