Dodonarzidin faxridinovich

2-jadval.

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
1-bosqich O‘quv mashg‘ulotiga kirish (5-10 daq)	mavzuning nomi, maqsadi va kutilayotgan natijalarni yetkazadi. Mashg’ulot rejasi bilan tanishtiradi. Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarni mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro’yxatini aytadi. O‘quv mashg‘ulotida o‘quv ishlarini baxolash mezonlari bilan tanishtiradi.	Tinglaydilar, yozib oladilar, aniqlashtiradilar, savollar beradilar.
2-bosqich. Asosiy (55-65 daq).	Tezkor-surovlar, savol-javoblar, aqliy xujum orqali bilimlarni faollashtiradi. Maruza, seminar yoki amaliy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq ta’lim jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi.	Javob beradilar, yozadilar. Guruhlarda ishlaydilar, taqdimot qiladilar va boshqalar.
3-bosqich. Yakuniy (10- 15 daq).	Mavzu bo’yicha yakunlaydi, qilingan ishlarni kelgusidagi kasbiy faoliyatida muhumligiga talabalar e’tiborini qaratadi. Guruhlar ishini baholaydi, o’quv mashg’ulotining maqsadiga erishish darajasini tahlil qiladi. Mustaqil ish uchun topshiriq beradi va uning baholash mezonlarini yetkazadi.	O’z-o’zini, o’zaro baholashni o’tkazadilar. Savol beradilart, topshiriqlarni yozadilar.