Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук

на 100 м
е
ст
 по
д
ано
 зая
вл
е
ни
й
Годы
Профессиональные образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов 
среднего звена
Образовательные организации высшего образования

---

64 
Таблица 2.8 - Результаты приема на обучение по программам 
бакалавриата и программам подготовки специалиста по отдельным 
категориям абитуриентов и условиям приема в 2014 г. 
Условия приема 
Программы 
бакалавриата 
Программы 
специалитета 
Подано 
заявлений 
Удельный 
вес 
принятых,% 
Подано 
заявлений 
Удельный 
вес 
принятых,% 
принято на обучение для получения первого 
высшего образования
3983789,00 
23,15 
820894,00 
17,59 
принято на обучение по результатам ЕГЭ 
3202105,00 
15,14 
702046,00 
13,56 
по результатам ЕГЭ и дополнительных 
вступительных испытаний 
170234,00 
26,69 
47625,00 
32,39 
по результатам вступительных испытаний, 
проводимых образовательной организацией 
611450,00 
64,10 
71223,00 
47,40 
Источник: данные минобрнауки.рф 
Анализ таблицы 2.8 показал, что было принято на обучение для 
получения первого высшего образования из общего количества поступавших 
на программу бакалавриата -23%, а на программу специалитета-18%. Из 
общего числа поступивших на программу бакалавриата по результатам ЕГЭ- 
15%, на программу специалитета-14%, по результатам ЕГЭ и дополнительных 
испытаний на программу бакалавриата-27%, на программу подготовки 
специалистов-32%, но преимущественно прием студентов на программы 
бакалавриата и специалитета происходил по результатам вступительных 
испытаний, проводимых образовательными организациями – 64% и 47% 
соответственно. На программы специалитета было подано заявлений меньше 
на 21%, чем на программы бакалавриата. 
Условия поступления в высшие учебные заведения, формы оплаты 
высшего образования выступали в последние годы предметом острых 
обсуждений.
Ряд категорий населения имеет право на льготные условия поступления 
в вузы. В дополнение к бесплатному обучению интенсивно развивается рынок 
платных образовательных услуг. Изменилась ситуация с доступностью 
высшего образования для различных социальных групп. Распространение 
платных услуг по подготовке к поступлению в вуз и увеличение стоимости 
обучения, делает высшее образование менее доступным. 

---

65 
Образовательные организации высшего образования с наибольшей 
средней стоимостью обучения в 2014 г., представлены на рисунке 2.8. 
Рисунок 2.8 –Образовательные организации высшего образования с 
наибольшей средней стоимостью обучения в 2014 г., тыс. руб. в год 
Источник: данные минобрнауки.рф
Основное направление подготовки выпускников высших учебных 
заведений экономическое, доля которого составляет более 60%,
менее 
популярные гуманитарные науки -32%. Различие в структуре влияет на 
качество обучения студентов одного направления, а значит и на их 
конкурентоспособность. [87] 
Для подробной характеристики выбора студентами определенной 
специальности проанализирована структура выпуска специалистов с высшим 
образованием государственными и муниципальными образовательными 
учреждениями по группам специальностей и направлениям подготовки в 
таблице 2.9. 
Приведенные данные свидетельствуют о том, что по важнейшим 
группам специальностей, необходимым для экономического развития, 
344,5
332,5
320
286,7
260
242
240
230
226,5
213,5
0
50
100
150
200
250
300
350
400