Direktor va mutaxasisilarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishinstituti

---

O‟ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
MAKTABGACHA TA‟LIM VAZIRLIGI 
MAKTABGACHA TA‟LIM TASHKILOTLARI 
DIREKTOR VA MUTAXASISILARINI QAYTA 
TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI 
OSHIRISHINSTITUTI 
 Jizzax viloyati Baxmal tumani 2-son davlat maktabgacha 
ta‟lim tashkiloti musiqa tarbiyachisi 
Toshtemirova Madinaning 
”Davlat , xalq bayramlari bolalar 
jamoasi hayoti uchun ahamiyatli sanalarga 
bag‟ishlangan 
bayram tadbirlari strukturasi
” mavzusidagi 
 
MALAKAVIY LOYIXA ISHI

---

Davlat xalq bayramlaribolalar 
jamoasihayoti uchun ahamiyatli 
sanalarga 
bag‟ishlangan 
bayramlar tadbirlari

Reja:

1.DMTT larida davlat xalq bayram tadbirlarining strukturasi. 

2.Bayramlarning bolalar hayoti uchun ahamiyati. 

3.Xulosa 

4.Foydalanilgan adabiyotlar 

---


Musiqa 
mashg‘ulotlarini fasllar bayram va tadbirlarga oid musiqa 
asarlari ustida ishlash. Bayram va tadbirlar ssenariysini ishlab 
chiqish va 
o‘tkazish bo‘yicha nusiqa rahbari oldiga turgan vazifalar 
hamda ularga 
qo‘yiladigan talablar. Maktabgacha ta‘lim 
tashkilotlaridagi ertaliklar va bayramlar davlatimizning muhim 
voqealari bilan 
bog‘liq tarzda tashkil etiladi. Turli bayramlarga 
bag‘shlangan ertaliklarda bolalar mamlakatimizning muhim sanalari 
va bayramlari bilan tanishib boradilarbadiiy ertaliklarda musiqa 
asosiy 
o‘run tutadi. Bayram ertaliklarida bolalar qo‘shiq kuylaydilar, 
raqsga tushadilar, bolalar musiqiy 
cholg‘ularida ijro etadilar. 
Bayram eetaliklari uchun ssenariylar yoziladi ssenariylar mavzusi 
bayram ruhiga yaqin 
bo‘lishi turli hil sherlar kuy va qo‘shiqlardan 
tashkil topgan 
bo‘lishi kerak. Davlatimiz bayramlardan tashqari 
maktabgacha 
ta‘lim tashkilotlarida mavsumiy bayramlar ham 
o‘tkaziladi hona va zallarni bayram kayfiyatiga mos jihozlash 
darkor. 

Mavsumiy: Hosil bayrami (Mehrjon); Yangi yil bayrami; 
Navro‘z 
bayrami; Gullar va qushlar bayrami. Ushbu bayramlar xalq 
og‘zaki 
ijodi 
na‘munalari asosida tashkil qilinadi. Yilma yil bolalarning 
ushbu bayramlar, ularning har biri bilan 
bog‘liq bo‘lgan 
xalqimizning madaniy, milliy 
an‘ana urf odatlari haqida olgan 
bilimlarini kengaytirib boradi. 

---


Ijtimoiy-siyosiy: Mustaqillik kuni; 21-oktabr 
o‘zbek tiliga davlat 
maqomi berilgan kun. 

8-dekabr; Konstitutsiya kuni 

14-yanvar; Vatan posbonlari kuni 

Alohida tantalar haqida 
so‘z borar ekan bayramni har chorakda, 
ko‘ngilochar tadbirni (jismoniy tarbiya hordig‘i, musiqiy adabiy kecha, 
tomosha, teatrlashtirilgan 
o‘yin) har bir guruhdan haftada 1 marta 
o‘tkazish maqsadga muvofiq. 

Eng kichik yoshlila uchun bayramni kunning 1-yarmida 
(soat 10:00, 11:00 da) 25 -30 daqiqa davomida 
o‘tkazgan ma‘qul; 
o‘rta guruhlarda davomiylikni 40 daqiqagacha, kata guruhlarda esa 
50 daqiqagacha uzaytirish mumkin, 5-6 yoshli bolalar uchun 
bayramlar kunning birinchi yoki ikkinchi yarmida (soat 16:00, 17:00 
da) 
o‘tkazish mumkin bayram ertaliklari va ko‘ngil ochishlar 
bolalarning musiqiy faoliyatga mustaqil 
yo‘naltirish manbayi bo‘lib 
xizmat qiladi. Bayram ertaliklari bu har bir bolaga hursandchilik olib 
keluvchi, hayajonga soluvchi va ularning xotirasida uzoq vaqt 
saqlanib qoluvchi hodisadir. Barcha yoshdagi bolalar bilan 
o‘tkaziladigan bayram ertaliklarida musiqiy didaktik o‘yinlarni 
o‘tkazish mumkin. 

Bayramlarni kattalar bolalar uchun tayyorlaydilar. Har bir bayramning 
(oilaviy) qismi 
bo‘lib, u guruh xonasida aksariyat hollarda ota-onalar 
ishtirokida 
o‘tadi. 

Har bir bayramda: 

---


Bayram mazmuniga mos 
o‘yinlar tashkil qilinadi, she‘r qo‘shiq va 
hakazolar aytiladi.

Bolalar va kattalar uchun 
ko‘ngil ochish soatlari o‘tkaziladi. 

Sir tutulgan daqiqalar, esdalik 
sovg‘alari tashkil etiladi. 

Bola maktabgacha 
ta‘lim muassasasiga qadam qo‘ygan davrdan 
boshlab yilma yil bir jadval asosida bayramlar tashkil qilib boriladi. 
Bu kata maktabgacha yoshdagi bvolalarga:

Har bir bayramga oldindan 
o‘zlarini tayyorlab boorish. 

Bayramni tashkil qilish va 
o‘tkazishda tashabbus ko‘rsatish 

Bayram tadbirida 
o‘zni erkin va ishonch bilan tutish imkonini beradi

Katta maktabgacha yoshdagi bolalar bayramga endi
―iste‘molchi‖ 
sifatida emas balki mehmonlar, ota-onalar, kichik yoshdagi bolalar 
uchun bayramni 
―tashkil qiluvchilar‖ sifatida boradilar. Bu vaziyatda 
bolalar 
o‘zlarini artistlar, ya‘ni atrofdagilarga quvonch va lazzat 
ulashish uchun mehnat qiluvchi insonlardek his qiladilar. Kichik 
yosh davrida boalalr bu ishni uddalay olamaydilar. Katta 
maktabgacha yoshga yetib bolalar konsert spektakl 
―qo‘g‘irchoq 
teatri
‖ yoki ro‘lli ijro ko‘ngil ochishlar, ko‘rik tanlovkar, syurpirizli 
chiqishlarni tashkil qila oladilar. Bayram ertalikalri va 
ko‘ngil 
ochishlar bolalarning msutaqil musiqiy faoliyatga 
yo‘naltirish manbai 
bo‘lib xizmat qiladi. 

---

