Дипломатия университети "экономикс" фан дастури билим сохаси: 200 000 "

11-мавзу. Ижтимоий неъматлар. Ижтимоий танлов назарияси. 
Жамият бойликлари ва ижтимоий ноз-неъматлар. Чиптасизлик 
муаммолари. Ижтимоий танлов. Тўғри ва вакиллик демократияларда 
ижтимоий танлов. Ижтимоий неъматлар дефицити ва профицити. Сайлов 
тизимининг номукаммаллиги. Сайлов парадокси. Лоббизмнинг иқтисодиётга 
таъсири. Бюрократиянинг салбий таъсири. 
2017-2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини ривожлантиришнинг 
бешта устувор йўналишлари бўйича Ҳаракатлар Стратегияси доирасида 
Давлат ва жамият қурилиши тизимини такомиллаштиришнинг устувор 
йўналиши сифатида Демократик ислоҳотларни чуқурлаштириш ва 
мамлакатни модернизация қилиш, Олий Мажлис палаталари, сиёсий 
партияларнинг ролини янада кучайтириш (1). 
12-мавзу. Аҳоли даромадлари. Номинал ва реал даромад.
Даромадлар дискриминацияси. 
Даромад турлари ва манбалари. Номинал ва реал даромад. 
Дискриминациянинг 
иқтисодий 
назарияси. 
Даромадларнинг 
табақаланиши ва тенгсизликдаги қонуниятлар. Лоренц эгри чизиғи, 
самарадорлик ва фойдани қайта тақсимлаш. Даромадлар тенглигини 

---

8 
таъминлашга қаратилган чора-тадбирлар. Камбағаллик ва унинг ифодаси. 
Камбағаллик кўрсаткичлари. 
Даромад даражасини таъминлаш тизими. Зарарни қоплаш сиёсати. 
Давлат ижтимоий ёрдами дастурлари. Ишсизлик нафақаси. Меҳнат фаолияти 
билан машғул бўлишни рағбатлантириш. 
Истеъмол савати тушунчаси, моҳияти ва турлари. 
Даромадларни қайта тақсимлаш. Ижтимоий дастурлар. 
2017-2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини ривожлантиришнинг 
бешта устувор йўналишлари бўйича Ҳаракатлар Стратегияси доирасида 
Ижтимоий соҳани ривожлантиришнинг устувор йўналишлари (4). 
 
III. Амалий машғулотлари буйича кўрсатма ва тавсиялар 
Семинар машғулотлари
Амалий машғулотлар учун қуйидаги мавзулар тавсия этилади: 
1. Экономикс фанига кириш. Экономикснинг предмети ва методи.
2. Микродаражада экономикснинг асосий муаммоси ва унинг турли 
иқтисодий тизимларда хал этилиши.
3. Талаб ва таклиф назарияси. Бозор мувозанати. Эластиклик, унинг 
аҳамияти ва амалий қўлланилиши.
4. Фирманинг ҳатти-харакати назарияси. Тадбиркорликнинг асосий 
шакллари.
5. Мукаммал рақобат бозорининг механизми.
6. Номукаммал рақобат бозорининг механизми. Монополия.
7. Номукаммал рақобат бозорининг механизми. Монополистик рақобат. 
Олигополия. 
8. Ишлаб чиқариш омиллар бозори. Меҳнат бозори назарияси. 
9. Ер рентаси, фоиз ставкаси, ижара ҳақи. 
10. Бозор иқтисодиётида давлатнинг роли ва вазифалари. Давлат 
сиёсатининг воситалари. 
11. Ижтимоий неъматлар. Ижтимоий танлов назарияси.
12. Аҳоли даромадлари. Номинал ва реал даромад. Даромадлар 
дискриминацияси. 
Амалий машғулотлар мультимедиа қурулмалари билан жиҳозланган 
аудиторияда бир академик гуруҳга бир профессор-ўқитувчи томонидан 
ўтказилиши зарур. Машғулотлар фаол ва интерфактив усуллар ёрдамида 
ўтилиши, мос равишда муносиб педагогик ва ахборот технологиялар 
қўлланилиши мақсадга мувофиқ.