Dinamikaga kirish. Dinamika qonunlari. 9-Ma`ruza o`qitish texnologiyasi

9-ma`ruza mashg`ulotning texnologik kartasi

Bosqichlar, vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	Talaba
1-bosqich. Kirish (10 min.)	1.1. Mavzu, uning maqsadi, o`quv mashg`ulotidan kutilayotgan natijalar ma`lum qilinadi.	1.1. Eshitadi, yozib oladi.
2- bosqich. Asosiy (60 min.)	2.1. Talabalar e`tiborini jalb etish va bilim darajasini aniqlash uchun tezkor savol-javob o`tkaziladi. – Dinamika bo`limi nimani o`rgatadi? – Nyuton qonunlarini bilasizmi? 2.2. O`qituvchi vizual materiallardan foydalangan holda ma`ruzani bayon etishni davom etadi. Taqdimotlardan foydalangan holda dinamika bo`liminig asosiy tusunchalarini namoyish etadi va tusuntiradi. 2.3. Taqdimotlardan foydalangan holda “Dinamika” bo`limi asosiy tushunchalari: - Dinamika asosiy qonunlari; - Dinamika ikki asosiy masalasini; - nuqta harakati differensial tenlamalarining xususiy hollari; Tusuntiriladi va izohlanadi. Talabalarga mavzuning asosiy qonunlari, tenglamalarni yechish usullari o`rgatiladi va tenglama va formulalarga e`tibor berish va yozib olish ta`kidlaydi.	2.1. Eshitadi. O`ylaydi, javob beradi va to`g`ri javobni eshitadi. 2.2. Sxema va jadvallar mazmunini muhokama qiladi. Savol berib asosiy joylarni yozib oladi. 2.3. Eslab qoladi, yozadi. Har bir savolga javob berishga harakat qiladi. Ta`rif va tushunchalarni yozib oladi.
3- bosqich. Yakuniy (10 min.)	3.1. Mavzuga yakun yasaydi va talabalarni asosiy masalarga qaratadi. Mustaqil ish uchun vazifa: "Dinamika" so`ziga klaster tuzishni vazifa qilib beradi, baholaydi.	3.1. Eshitadi aniqlashtiradi. To’shiriqni yozib oladi.