Didaktika ta’lim nazariyasi,uning maqsad vazifalari tayanch tushunchalar

O‘qitish jarayoni 4 ta asosiy bosqichdan iborat:

• O‘qitish jarayoni 4 ta asosiy bosqichdan iborat:
• 1) o ‘zlashtirilishi lozim bo‘lgan materialni idrok etish;
• 2) uni fahmlab olish, tushunchalarning hosil bo‘lishi;
• 3) bilimlarni mustahkamlash va takomillashtirish, ko‘nikma va malakalaming hosil bo‘lishi;
• 4) hosil qilingan ko'nikma va malakalami amaliyotda qo‘llash (kompetentsiyalami tarkib toptirish).

Ta’lim tamoyillari o’quv jarayonining umumiy maqsadlari va qonuniyatlariga binoan uning mazmuni, tashkiliy shakli va metodlarini belgilab beruvchi boshlang’ich qoidalardir.

• Ta’lim tamoyillari o’quv jarayonining umumiy maqsadlari va qonuniyatlariga binoan uning mazmuni, tashkiliy shakli va metodlarini belgilab beruvchi boshlang’ich qoidalardir.
• Ta’lim mazmuniga aloqador tamoyillarga quyidagilar kiradi:
• insonparvarlashtirish;
• tabiat bilan uyg’unlik;
• madaniyat bilan uyg’unlik;
• ilmiylik;
• ta’limning fundamentalligi va amaliy yo’nalganligi; ta’lim va tarbiyaning uyg’unligi.