Didaktika ta’lim nazariyasi,uning maqsad vazifalari tayanch tushunchalar

DIDAKTIKA - TA’LIM NAZARIYASI,UNING MAQSAD VAZIFALARI

Tayanch tushunchalar: didaktika, 0‘qitish, o'qitish jarayoni, didaktikaning asosiy kategoriyaiari, talim paradigmalari, ta’lim qoninuyatlari, ta’lim tamoyillari.

Didaktika pedagogika nazariyasining nisbatan mustaqil qismi bolib, unda o‘qitish jarayonining umumiy qonuniyatlari ochib beriladi.

Didaktikaning so‘zma-so‘z tarjimasi «talim nazariyasi» ma’nosini anglatadi. Didaktika «yunoncha» so‘zdan olingan boiib,«didacticos» - o‘rgatish, o‘qitish ma’nosini bildiradi.

Didaktika - talim jarayoni, mazmuni, qonuniyat va tamoyillari, shakl, metod va vositalarini ilmiy asoslab beruvchi talim nazariyasi, pedagogikaning alohida sohasi.

• Didaktika - talim jarayoni, mazmuni, qonuniyat va tamoyillari, shakl, metod va vositalarini ilmiy asoslab beruvchi talim nazariyasi, pedagogikaning alohida sohasi.

Didaktika ta’lim atamasi sifatida dastlab XVII asr boshlarida paydo bo’ldi

• Bu atamani nemis pedagogi V.Ratke (1571-1635) fanga birinchilardan bo’lib kiritgan, deb hisoblanadi. U o’zini ma’ruza kursini “o’qitish san’ati “deb nomlagan.
• XVII asr o’rtalarida Bodino “Didaktika” nomli kitobini nashr qildirgan
• Didaktikaning fundamental ilmiy asoslari ilk bor Ya.A.Komenskiy