Deviant xulq-atvor va yoshlar sotsiologiyasi

I.  KEYS: DEVIANT XULQ-ATVOR VA YOSHLAR 

SOTSIOLOGIYASI  

Kirish 

―Deviant  xulq-atvor  va  yoshlar  sotsiologiyasi‖  masalasi  ―Sotsiologiya‖ 

fanidan  muammoli  vaziyatlarni  hal  etish  bo‘yicha  amaliy  mashg‘ulotda  ―Keys 

stadi‖ga asoslangan o‘qitish texnologiyasi  asosida ishlab chiqilgan.  

Sotsiologiya  fani  doirasida  o‘rganilib  kelingan  an‘anaviy  qarashlar  va 

yondashuvlar  asosida  tahlil qilinayotgan  deviant  holatlar va  ularning namoyon 

bo‘lishi,  yoshlarning  jamiyat  hayotidagi  o‘rni,  tezkorlik  bilan  rivojlanib 

borayotgan  texnologik  jarayonlarning  yoshlarning  jismoniy  va  ma‘naviy 

yuksalishiga ta‘siri natijasida vujudga kelayotgan muammolarni har tomonlama 

o‘rganish, maqbul yechimlar va variantlarni ilgari surish hozirgi davr fanining 

dolzarb vazifalaridan biri hisoblanadi. 

Aynan ana shu muammolarni oldini olish yo‘llarini ishlab chiqish  ―Keys 

stadi‖ga  asoslangan  o‘qitish  texnologiyasining  asosiy  maqsadi  hisoblanadi. 

Ushbu  texnologiya  amaliy  vaziyatlarni  hal  etish  jarayonida  o‘rganilgan  o‘quv 

mavzusi  bo‘yicha  bilimlarni  mustahkamlashga,  muammolarni  tahlil  qilish  va 

qirralarni  yakka  tartibda  yoki  guruhlarda  qabul  qilish  ko‘nikmalarini 

egallashga,  ijodiy  va  o‘rganish  qobiliyatlari,  mantiqiy  fikrlash,  nutq  va  muhit 

sharoitlariga  moslashish  qobiliyatlarini  rivojlantirishga  hamda  qarorlarni 

mustaqil qabul qilishga va o‘z-o‘zini nazorat qilishga yordam beradi. 

 

Quyidagi keys – yoshlarning ijtimoiy begonalashuv jarayonlariga tortilib 

borishi  tendentsiyasi,  mazkur  jarayon  uchun  asos  bo‘layotgan  omillar  – 

internet,  kompyuter  o‘yinlari,  ularga  mukkasidan  ketish  va  oxir  oqibatda 

deviant holatlarga tushishi, yoshlar hayotini izdan chiqarishga qaratilgan jiddiy 

xatarlar va ularni oldini olish yo‘llarini ishlab chiqishga imkon yaratadi. 

 

 

Ushbu  keysni  muvaffaqiyatli  amalga  oshirish    uchun  mavzu  bo‘yicha 

deviatsiya  tushunchasi  va  uning  mohiyati,  yoshlar  hayotini  sotsiologik  tadqiq 

etish  tamoyillari,  begonalashuv  jarayoni,  globallashuvning  o‘ziga  xos  jihatlari, 

---

[- 28 -] 

 

milliy qadriyatlar, ma‘naviy negizlar, ijtimoiy nazorat institutlari  haqida bilim 

va ko‘nikmalarga ega bo‘lish zarur. 

 

Tavsiya  etilgan  keysni  yechish  quyidagi  natijalarga  erishishga  imkon 

yaratadi: 



 

o‘zlashtirilgan mavzu bo‘yicha bilimlarni mustahkamlash; 



  muammoning  hamda  qabul  qilingan  yechimning  individual  va  guruhiy 

tahlilida bilim va ko‘nikmalarni qayta topshirish; 



  mantiqiy fikrlashni rivojlantirish; 



  mustaqil ravishda qaror qabul qilish ko‘nikmalarini egallash; 



 

o‘quv axborotlarini o‘zlashtirish darajasini tekshirib ko‘rish; 



 

zamonaviy  tahdidlar  ko‘lami  va  shiddati  borasida  yaxlit  tasavvur  hosil 

qilish