Deputy director on educational affairs : Signature Grades

Type of the lesson: 
mixed, traditional 
Methods of the 
lesson: 
frontal, pair 
work 
Pupil‟s 
book, 
Workbook, 
the DVD 
PROCEDURE OF THE LESSON: 
I.
 
Organizational part: 
-
greeting 
-
checking up the register and homework 
II.
 
Pre - activity 
Activity 1Listen and repeat. 
10 min 
Objectives: to warm up by repeating the song; to check homework 
STEP 1: 
Play the DVD. Ask the pupils to listen to the song and repeat it. 
Look at Unit 13 Lesson 1 Activity 1 for the DVD script. 
STEP 2: 
Ask the pupils to take and swap their Workbooks in pairs. Then ask them to open the Workbooks to Page 69 
and check each other‟s homework. Then you can check the answers involving the whole class. 
III.
 
Main part. 
Activity 2a Look and read. 
5 min 
Objectives: to revise the structures used for saying the feeling and asking for things; to develop the pupils’ reading 
skills 
STEP 1: 
Ask the pupils to open their books to Page 65 and look at the picture in Activity 2a. Explain that the pupils 
are going to London by bus. Ask them to read what the children are saying. 
STEP 2: 
You can ask some questions like “Where are they going to?” “How are they going to London?” “What‟s 
“I‟m happy/thirsty/hungry/tired/sad” in mother tongue?” and get answers.