Deputy director on educational affairs : Signature Grades

Type of the 
lesson: 
mixed, 
traditional 
Methods of the 
lesson: 
frontal, 
pair work 
Pupil‟s 
book, 
Workbook, 
the DVD 
 
I.
 
Organizational part: 
-
greeting 
-
checking up the register and homework 
II.
 
Pre - activity 
PROCEDURE OF THE LESSON: 
 
Activity 1 Listen and repeat. 
5 min 
Objectives: to introduce the unit topic; to warm up 
Play the DVD. Ask the pupils to listen to and repeat the song. Ask what they have understood. 
III.
 
Main part. 
Activity 2a Look, listen and repeat. 
5 min 
Objective: to introduce new vocabulary 
STEP 1: 
Use the picture to introduce the new words: 
biking, horse riding, start, boots, sports uniform, sports centre
. 
Try not to translate. Ask the pupils to guess the meaning. 
e.g. Point to a bike and ask: 
„What‟s this?‟ 
(a bike) Say:
„I have a bike. I like biking.‟ 
Then point to a horse and 
ask:
„What‟s this?‟ 
(a horse) Say:
„This girl likes horse riding.‟ 
Then point to a boy and ask: 
„What‟s he wearing?‟ 
(sports uniform, boots) etc. 
STEP 2: 
Work on pronunciation as usual.