Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti ijtimoiy-iqtisodiy fakulteti xorijiy til va adabiyoti kafedrasi

Muammoli ta'lim.Ta'lim mazmunini muammoli tarzda taqdim qilish orqali ta'lim oluvchi faoliyatini aktivlashtirish usullaridan biri. Bunda ilmiy bilimni ob'ektiv qarama-qarshiligi va uni hal etish usullarini, dialektik mushohadani shakllantirish va rivojlantirishni, amaliy faoliyatga ularni ijodiy tarzda qo`llashni mustaqil ijodiy faoliyati ta'minlanadi.
Axborotni taqdim qilishning zamonaviy vositalari va usullarini qo`llash - yangi kompyuter va axborot texnologiyalarini o`quv jarayoniga qo`llash.
O`qitishning usullari va texnikasi.Amaliy mashg`ulotlar (kirish, mavzuga oid, vizuallash), muammoli ta'lim, keys-stadi, pinbord, paradoks va loyihalash usullari, amaliy ishlar.
O`qitishni tashkil etish shakllari: dialog, polilog, muloqot hamkorlik vao`zaro o`rganishga asoslangan frontal, kollektiv va guruh.


Asosiy qism
Fanning amaliy mashg’ulotlari mazmuni
O`zbekistonda xitoy tilini o`qitish tarixi, o`zbek xitoyshunoslik maktablari. Xitoy adabiy tili va shevalari. Xitoy tilida shevalarning farqi. Xitoy tilining Xitoy-Tibet tillari bilan aloqasi. Xitoy tilining dunyo tillari orasida tutgan o`rni.
Mazkur o`quv fani o`z xususiyatiga ko`ra ijtimoiy hayot bilan bevosita va bilvosta bog’liq holda jamiyatning turli sohalarida uchraydigan mavzularni qamrab olishga harakat qiladi. Shunga ko`ra mavzular ko`lami keng va rang-barang. Umumlashgan va jamlangan shaklda asosiy chet tili bo`yicha bakalavriat yo`nalishining birinchi bosqichi uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi: