Denov tadbirkorlik va pedagogik

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
DENOV TADBIRKORLIK VA PEDAGOGIK
INSTITUTI

“TADBIRKORLIK VA BOSHQARUV” FAKULTETI
“RAQAMLI IQTISOD” KAFEDRASI
2 - bosqich 2I – 20 guruh talabasi
Qulsaxatova Sevaraning
Mikroiqtisodiyot FANIDAN
K U R S I SH I
Mavzu: Firmalar daromadlari va ularning turlari
DENOV - 2022

Kurs ishi uchun taqriz
Fakultet:Tadbirkorlikva boshqaruv
Kafedra: Raqamli iqtisodiyot
Fan: Iqtisodiyot nazariyasi
Guruh : 2I-20
Talabaning familiyasi va ismi-sharifi: Qulsaxatova Sevara
Kurs ishi mavzusi: Bozor infratuzilmasi va uning unsurlari
Kurs ishining tarkibi: Kurs ishi kirish, 2 ta bob, xulosa hamda foydalanilgan
adabiyotlar ro‘yhatidan iborat.
Kurs ishi himoyasida talabaga berilgan savollar ro‘yxati:_____________________
__________________________________________________________________
Jadval va grafik materiallarning miqdori (muhim chizmalarning
ko‘rsatkichi)_______________________________________________________
_________________________________________________________________
Kurs ishining ijobiy tomonlari _________________________________________
_________________________________________________________________
Kurs ishining kamchiliklari:___________________________________________
Kurs ishiga qo‘yilgan baho :___________________________________________
Kurs ishi rahbarining familiyasi,ismi va sharifi____________________________
Taqrizchi:_____________________________________________________
Mavzu: Firmalar daromadlari va ularning turlari
Mundarija:
Kirish………………………………………………………………………..4
I-bob. Firma tushunchasining iqtisodiy tasnifi……………………………..
I.1. Firmalar daromadlari va foydasi………………………………………...6
I.2.Firmaga ta`sir qiluvchi omillari…………………………………………10
II-bob.Firma daromadlari va xarajatlari haqida tushuncha…………………..
II.1.Daromadni shakllantirish manbaalari. Yillik daromad tushunchasi………19
II.2. Firma rentabelligini oshirish yoʼllari .......................................................22
4. Xulosa…………………………………………………………………………….25
5. Foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………………..26