Denov filiali pedagogika fakulteti

HAKKA YONG’OQ.

-Hovli….. (I sh., ko’plik)da yakka yong’oq,

Nom…. (II sh., birlik) nega Hakka yong’oq?

-Kuzda meva…. (I sh., birlik) pishgan chog’da

Hakka olib qochgan bog’dan.

Yarim yo’lda tushib qoldim,

Tumshuq.... (III sh,, birlik)dan uchib qoldim.

Hovli…. (II sh., ko’plik)da namga qo'ndim.

(S. Jabbor.)

Tumshuq so’zining imlosida qanday o’zgarish bo’ldi?

8-topshiriq. Dars ishlanmasini tuzing.
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati.

1. Qosimova K., Matjonov S., G’ulomova X., Yo’ldosheva Sh., Sariyev Sh. Ona tili o’qitish metodikasi. -T.: Noshir, 2009. - 163 b.

2. G’ulomova X., Yo’ldosheva Sh., Mamatova G., Boqiyeva H. Husnixat va uni o’qitish metodikasi.-T.: TDPU, 2009.

3. Raxmatullayeva L. Методика преподавания родного языка.-Т.: Учобное пособие. Молия Иктисод, 2007,

4. U. Masharipova, M.Umarova.Ona tili 3-sinf. Metodik qo’llanma –Tosh.: Sharq,2016.–121-125 b.

5. X.G’ulomova, T.G’afforova.1-sinfda Ona tili darslari -T.: Sharq, 2003.- 103-105 b.

6. R.Ikromova. –Ona tili 4-sinf. T.-2015: O’qituvchi, 126-128 b.
15-amaliy mashg’ulot. 4.5. Otlarning kelishik qo’shimchalari bilan turlanishini o’rganish darslari va ishlanmasini tuzish. (2 soat)