Denov filiali pedagogika fakulteti

II.Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
Oʻquvchilardan “Qodir boboning orzusi” hikoyasining mazmunini hikoya qilib berish soʻraladi . Oʻtilgan mavzu asosida savol-javob o‘tkaziladi.

1. 
   Qodir boboga nima tinchlik bermas edi ?
   
2. 
   Qodir boboning yuragi nima uchun entikdi ?
   
3. 
   Qodir bobosi va nevarasi nima haqida suhbat qurishdi?
   
4. 
   Mamlakatimizda qanday avtomobillar ishlab chiqariladi ?
   

“Tezkor javob”oʻyini
Buning uchun sinf oʻquvchilari uch guruhga ajratiladi. Har bir guruhga
Vatan haqida maqollarni tez-tez aytishlari zarur. Har bir guruhning javob berishiga qarab gʻolib aniqlanadi.
Maqollar
Vatanning qadrini bilmagan
Oʻz qadrini bilmas
Oʻzga yurtda shoh boʻlguncha,
Oʻz yurtingda gado boʻl.

III. Yangi mavzuni tushunturish.
“Topqirlar” oʻyini Bu oʻyinda oʻquvchilar berilgan harflarni tagida raqamlarga mosini qoyib, soʻzlarni hosil qilishlari lozim. Bu soʻzlar orqali yangi mavzu hosil boʻladi.


Javob: Istiqlol bolalari
Bugungi darsda siz bilan ” Istiqlol bolalari” sheʻri bilan tanishamiz.
Matn mazmuniga mos videolavha namoyish qilinadi.
Sheʻr matni audio orqali o‘qib eshittiriladi. Mavzuning mazmuni oʻquvchilar bilan tahlil qilinadi.
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik bilan ishlash:
O‘quvchilarga “ Istiqlol bolalari”she’ri, “Zigzak” usulidan foydalanib, ifodali qilib oʻqitiladi. She’r asosida qofiyadosh soʻzlar topiladi
“Qofiyadoshini top” mashqi
Mashqni bajarishda oʻquvchilar uch guruhga boʻlinadi.Bu mashq estafeta tariqasida ham tashkil etilsa boʻladi. Har bir bir guruh a’zosi berilgan soʻzlarni qofiyadoshini topib, toʻgʻri joylashtirishlari zarur. Birinchi boʻlib toʻgʻri bajargan guruh ragʻbatlantiriladi

Mavzuni mustahkamlash uchun test oʻtkaziladi.