Dene tarbiya met

 
 
2. ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ТИЗИМИ 
 
 
2.1. Жисмоний тарбия тизими умумий тучунча. 
2.2. Жисмоний баркамоллик. 
2.3. Мақсаднинг умумийлиги жисмоний тарбия тарбия тизимининг асосий 
қонуниятларидан биридир. 
2.4 Жисмоний тарбия тизимининг илмийлиги 
 
Жисмоний тарбия ани= бир тизимга таянсагина, олдиндан кызланган натижага эришилади. 
Ж и с м о н и й т а р б и я т и з и м и деганда, жисмоний тарбиянинг принциплари, воситалари, 
методлари ва уни ташкиллаш шаклларининг шундай умумийлиги тушуниладики, у жамият 
аъзосини щар томонлама гармоник ривожлантиришнинг ма=сад ва вазифаларига мос былсин(А.Д. 
Новиков 196ы). 
Ватанимиз мудофааси масаласи щам жамиятимизда йылга =ыйилган жисмоний тарбия жараёнига 
=атор талаблар =ыядики, бу талабларни амалга ошириш натижасида жисмоний тарбия тизимининг 
объектив хусусиятлари намоён былади. Мамлакатимиз щал=ларининг щар томонлама жисмоний 
тайёргарлиги, жисмоний сифатларини яхши ривожланганлиги Ватан мудофаасига тайёрлигининг 
кырсаткичи былиб хизмат =илиши лозим. 
Шундай =илиб, мамлакатимиздаги ж и с м о н и й т а р б и я н и н г тизимининг м а = с а д и 
Ызбекистон хал=ини жисмонан баркамол, рущан ва манавий бой, щу=у=ий демократик 
давлатнинг фаол =урувчиси былмиш ёшларини ижодий мещнатга ва Ватан мудофаасига тайёр 
=илиб тарбиялашдир. 

---

-жамият аъзолари кундалик турмушига жисмоний маданиятни сингдирилганлиги: 
-жамият аъзоларининг со\лиги ва жисмоний тайёргарлиги кырсаткичлари: 
-жисмоний тарбия маш\улотларнинг моддий-техник таъминланганлиги, жищоз ва анжомларнинг 
мавжудлиги ва уларнинг сифати: 
-физкультура щаракатига ращбарлик =илаётган ращбар-ходимларнинг доимий таркиби(штати) ва 
уларнинг квалификацияси, фаоллиги даражаси: 
-жамият аъзоларининг спорт юту=лари. 
Ж и с м о н и й к а м о л о т тушунчаси жамият аъзоларини жисмоний жищатдан щар томонлама 
ривожланганлиги, жисмний тайёргарлиги ва унинг кырсаткичларининг мавжуд жамият 
аъзоларининг жисмоний тайёргарлиги учун =ыйилган талаб ва нормаларни бажара олиши 
малакалари ва кыникмалари щамда ыз организмини функционал щолатини турмуш шарт-
шароитларига мослай олишга оид назарий ва амалий билимларининг йигиндисини ыз ичига олади.