Декабрь 2020 10-қисм

“Kim tezroq” o‘yini – har bir guruh a’zosiga yig‘iq gaplar beriladi. O‘quvchilar esa ushbu 
gaplarni  yoyiq  gaplarga  aylantirib,  daftarlariga  yozishlari  lozim.  Bahor.  Daraxtlar  gullaydi. 
Gullar ochiladi. Qushlar sayray boshlaydi. Navro‘zi olam kirib keladi. Doshqozonlar qaynaydi. 
Sumalaklar  pishadi.  Mashqni  hammadan  tez,  to‘g‘ri  va  bexato  bajargan  o‘quvchi  yuqori  baho 
qo‘yib rag‘batlantiriladi. 
“Maslahat zanjiri” o‘yini – bunda o‘quvchilar bo‘sh vaqtni o‘tkazish uchun taklif kiritishlari, 
ya’ni ularning har biri bugun kechqurun, ertaga tushdan keyin yoki dam olish kunlari  nima bilan 
shug‘ullanishlarini aytishlari kerak. 
Masalan:
1-o‘quvchi kechqurun men musiqa bilan shug‘ullanaman;
2-o‘quvchi men esa bobom bilan shaxmat o‘ynayman;
3-o‘quvchi …………. . 
Kim o‘z taklifini to‘g‘ri ayta olmasa yoki aytilgan gapni takrorlasa o‘yindan chiqadi. O‘yin 
oxirisida qolgan o‘quvchi g‘olib hisoblanadi. 
Umumta’lim  maktablarida  kichik  maktab  yoshidagi  o‘quvchilarning  aqliy  va  jismoniy 
faoliyatini tashkil qilishda didaktik o‘yinlar alohida ahamiyatga ega. Didaktik o‘yinlar o‘quvchilar 
aqlini  charxlaydi,  so‘z  boyligining  oshishi,  og‘zaki  nutqining  rivojlanishida,  mukammal  inson 
bo‘lib kamol topishida g‘oyat katta tarbiyaviy ta’sir kuchiga ega. 
Mazkur  didaktik  o‘yinlar  o‘quvchi  –  yoshlarning  ma’naviy  jihatdan  yuksalishiga,  mantiqiy 
va  tanqidiy  fikrlash  tafakkurining  rivojlanishiga    katta  yordam  beradi.  Har  bir  pedagog  ta’lim 
tizimining qaysi bo‘g‘inida ishlamasin, yuqoridagi kabi didaktik o‘yinlarni, yangi va zamonaviy 
pedagogik  texnologiyalarni  dars  jarayonida  qo‘llay  bilishi  lozim.  Shundagina  ta’lim  tizimida 
yuksalishlar  amalga  oshib,  jamiyat  rivoji  uchun  o‘z  hissasini  qo‘shadigan  yetuk  va  malakali 
kadrlar yetishib chiqadi.  
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
1. Azizxodjayeva N.N. pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. O‘quv qo‘llanma. – T: 
TDpU, 2003. 
2. Yo‘doshev J.G‘, Usmonov S.A. pedagogik texnologiya asoslari. – T.: O‘qituvchi, 2004. 
3. Sayidaxmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – T.: Moliya, 2003.  
4. Rajabova N.B.    BMI.    Buxoro, 2014. 

---

41