Davlat universiteti “Milliy g`oya, ma`naviyat asoslari va huquq ta‘limi” kafedrasi milliy g`oya: asosiy tushuncha va tamoyillar fani bo‘yicha


Reja 1. Mafkuraviy tarbiya tushunchasi. 2



Download 1,77 Mb.
bet82/160
Sana12.01.2017
Hajmi1,77 Mb.
#231
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   160
Reja

1. Mafkuraviy tarbiya tushunchasi.



2. Milliy istiqlol g`oyasini inson qalbi va ongiga singdirish yo`nalishlari.

3. Demokratik huquqiy davlat qurilishida mafkuraning ahamiyati. Taraqqiyotning “O`zbek modeli”.


O`quv mashg`ulotining maqsadi: mavzu bo`yicha bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish

Pedagogik vazifalar:

o  mavzu bo`yicha bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish;

o  bilimlarni, taqqoslashni, umumlashtirishni, tahlilni tizimlashtirish ko`nikmasini hosil qilish;

o  o`z fikrini shakllantirish va bildirish jarayonini tashkil qilish;

o   kommunikatsiya, guruhda ishlash ko`nikmalarini rivojlantirish.


O`quv faoliyatining natijalari:

Talaba bajarishi lozim:

  1. Mulkchilikka munosabat o`zgardi, xususiy mulk va uni ko`paytirish mumkinligi odatiy hol bo`lmoqda.

  2. O`zbek millatining buyuk tarixi, ma`naviy boy merosi borligi ayonlashdi.

  3. Shaxsiy tashabbus, sa`yu-harakat qilgan odam o`zini ham, yurtini ham obod qila olishi tobora his qilinayotir.

  4. Xorij mamlakatlari bilan bemalol savdo-sotiq qilish, shartnomalar tuzish, muloqotlar uyushtirish fikri, tajribasi o`zlashtirilmoqda.




O`qitish usullari

Birgalikda o`qish, munozara, texnika: «koop-koop», taqdimot, blits-so`rov, grafik tashkil etuvchi: tarkibiy-logik sxema.

O`qitish vositalari

O`quv qo`llanmalar, markerlar, skotch, qog`oz.

O`qitish shakllari

Frontal, jamoaviy, guruhlarda/juftliklarda ishlash

O`qitish sharoitlari

Texnik ta`minlangan, guruhlarda ishlashga moslashtirilgan auditoriya

Monitoring va baholash

Og`zaki nazorat: savol-javob, taqdimot










Amaliy mashg`ulotning texnologik kartasi

Bosqichlar, vaqt

Faoliyat

O`qituvchi

Talabalar

1- bosqich.

O`quv mashg`ulotiga kirish

(5 min.)


1.1. O`quv mashg`ulotining mavzusi maqsadi, rejalashtirilgan natijasi va uni o`tkazish rejasini aytadi. O`qitish guruhlarda ishlash texnologiyasi asosida olib borilishini e`lon qiladi.

1.2. Mavzuning tayanch iboralari asosida blits-so`rov o`tkazadi. Mavzuning tayanch iboralari bo`yicha so`rov o`tkazadi:



  • Milliy taraqqiyot strategiyasi, strategik imkoniyat, strategik vazifalar, taktika, istiqbol strategiyasi, jahon hamjamiyati, integratsiya, globallashuv, g`oyaviy-mafkuraviy kurash, dunyoning mafkuraviy manzarasi, g`oyaviy tahdid, mafkuraviy immunitet, mafkuraviy profilaktika, g`oyaviy ta`sir, g`oyaviy-mafkuraviy manipulyatsiya, mafkuraviy e`tiqod.

1-2 ta talabadan javobni eshitadi va mavzuni muhokamasi guruhlarda ishlar yakunlanib taqdimotlar o`tkazilganidan so`ng davom ettirilishini e`lon qiladi.

Har bir talaba guruh bahosiga mos ravishda baho olishini tushuntiradi, guruhlarda ishlash qoidalari bilan tanishtiradi (1-ilova).

Guruhlarda ishlash natijasi plakat qog`ozlarda ko`rsatilishi kerakligini e`lon qiladi.


Tinglaydi

lar, yozib oladilar


Savolga javob beradilar.




2- bosqich.

Guruhlarda ishlash (20 min.)



2.1. Talabalarni uch guruhga ajratadi. O`quv topshiriqlarini tarqatadi (2-ilova), uchinchi vazifa butun guruh tmonidan bajarilishini e`lon qiladi.

Qanday o`quv natijalari olinishi lozimligini aniqlashtiradi. Baholash ko`rsatkichlari va mezonlarini sharhlaydi (3-ilova). Vazifani bajarishda qanday qo`shimcha materiallardan foydalanish mumkinligini tushuntiradi (darslik, ma`ruza matnlari).

Guruhlarda ishlashni boshlashni e`lon qiladi.


2.1. O`quv topshiriqlari baholash ko`rsatkichlari va mezonlari

bilan tanishadilar.

Vazifani bajaradilar.


3 etap.

Taqdimot


(45 min.)

3.1. Taqdimot va guruhlarda ishlash natijalarini o`zaro baholashni tashkil etadi.

Sharhlaydi, bilimlarni umumlashtiradi, vazifani bajarish jarayonida qilingan xulosalar, umumlashtirishlarga e`tiborni qaratadi.



3.1. Taqdimot qilishadi. Qo`shimchalar qilishadi, baholashadi.

4 bosqich.

Yakunlovchi

(10 min.)


4.1. Ish yakunlarini qiladi.

4.2. Mustaqil ish uchun vazifa beradi:



4.1. Tinglaydilar, aniqlashtiradilar.

4.2. Mustaqil ish uchun vazifani yozib olishadi.






Download 1,77 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   160




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish